对于一年级的学生来说，读句子加标点的意思是 在阅读或书写时，在句子中正确地使用标点符号，以帮助理解句子的意思和语气，并确保句子的结构清晰。
具体来说，一年级学生需要掌握以下几种基本标点符号及其用法：
句号 （｡）：
表示一个完整的句子结束。例如：“我爱读书。”
逗号 （,）：
用于分隔句子中的停顿或词语之间的停顿。例如：“我爱读书，因为书中有无穷的知识。”
感叹号 （!）：
用于表达强烈的情感或惊讶。例如：“这个苹果真甜!”
问号 （？）：
用于提出疑问。例如：“你今天过得好吗？”
冒号 （:）：
用于引出下文或解释说明。例如：“我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。”
分号 （；）：
用于分隔并列的句子或短语。例如：“我喜欢吃苹果；也喜欢吃香蕉。”
顿号 （､）：
表示句子中的短暂停顿，通常用于分隔并列短语或词语。例如：“我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。”
通过在句子中正确地使用这些标点符号，一年级学生可以更好地理解句子的意思，提高阅读能力和写作水平。同时，标点符号的使用也有助于培养他们的语言认知和表达能力。
