三年级下册缩句的方法和技巧主要包括以下几点：
读
先把句子通读一遍，明确句子的主人公是谁，做了什么事情，结果如何。
找
找出句子中的“的、得、地”，把这三个修饰词都去掉。注意“的”和“地”前面的修饰词以及“得”后面的修饰词都要删除。
留
保留“着、了、过”等助词，使内容完整。
删
删除表示时间的词、地点的词、数量的词、方向位置的词等，使句子更加简洁。
再读
最后把删完的句子再读一遍，检查内容是否改变，确保不改变句子的原意。
合并句子
将较短的两个简单句合并为一个复合句，使句子更加紧凑有力。
转换词性
将形容词、副词等词类转换成名词、动词等更加实际的词汇。
变换句式
在语言结构上做文章，如将被动语态改为主动语态，使语言更加生动。
省略主语或宾语
当上下文中已有明确的主语或宾语时，可以省略不必要的部分，简化句子结构。
省略系动词
例如，“花儿飞”可以缩写成“花儿飘”。
注意上下文语境
在缩写句子时，需要注意上下文语境，有些缩写词可能会产生歧义，需要根据具体情况来决定是否使用缩写。
通过以上方法和技巧，可以有效地进行三年级下册的缩句练习，使句子更加简洁明了，同时提高语文的表达能力和阅读理解水平。
