插叙是一种重要的文学手法，通过在叙述中插入其他事件或情节，可以丰富故事情节、提供背景信息、展示人物性格、推动情节发展等。以下是一些插叙句子的摘抄及其赏析：
《我的父亲》
插叙句子：爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自己心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。
赏析：这段插叙通过描述父亲平时待人宽厚，但在匆忙中忘记带走钢笔的小事，表现出父亲的细心和对家庭的关爱。同时，也通过“我”拿着钢笔乱涂乱画的行为，反映出“我”对父亲东西的好奇和顽皮。这一插叙不仅丰富了人物形象，还为后文“我”因害怕父亲而忐忑不安的心情做了铺垫。
《故乡》
插叙句子：鲁迅的《故乡》一文中对杨二嫂的描写，其中插叙写先前的杨二嫂：人称“豆腐西施”美丽､文静（终日坐着），然而如今的杨二嫂尖酸､苛薄､贪婪爱占小便宜。
赏析：这段插叙通过对比杨二嫂过去和现在的形象，揭示了封建礼教对她心灵的摧残和灵魂的扭曲。插叙部分不仅补充了杨二嫂的背景信息，还深化了主题，使读者对杨二嫂的变化有了更深刻的理解。
《从百草园到三味书屋》
插叙句子：如《从百草园到三味书屋》这篇课文的第一部分“百草园”中就穿插了一段“美女蛇”的故事。
赏析：这段插叙通过讲述“美女蛇”的故事，生动形象地表现了百草园活动内容的生动性和丰富性，同时也写出了“我”对百草园的留恋之情。插叙结束后，再按原线索继续叙述主要情节，使文章结构紧凑，情节跌宕起伏。
《羚羊木雕》
插叙句子：逼“我”要回木雕，是今天的事。作者从妈妈的追问“那只羚羊木雕哪儿去啦”写起，一开头气氛就很紧张，紧紧抓住了读者的注意力。和妈妈的争辩结束，便穿插上星期体育课发生的事情和昨天送羚羊木雕的事情。
赏析：这段插叙通过交代“我”和万方的友谊，使文章情节更紧凑，中心思想表现得更为深刻。插叙部分不仅解释了“我”为什么要要回木雕，还展示了“我”和万方之间的深厚友情，增强了文章的感染力和可读性。
《爸爸的花儿落了》
插叙句子：文章开篇用衣襟上的粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形。
赏析：这段插叙通过描述衣襟上的夹竹桃，引出“我”对爸爸的思念和对过去事情的回忆。插叙部分不仅为文章奠定了情感基调，还为后文“我”回忆爸爸的教诲和嘱咐做了铺垫，使文章情感真挚，令人动容。
通过这些插叙句子的例子，我们可以看到插叙在文学作品中的广泛应用和独特作用。它不仅可以丰富故事情节和人物形象，还可以帮助读者更好地理解故事的背景和人物的内心世界，从而增加故事的深度和吸引力。
