诸葛亮在《诫子书》中运用了多种说理方法，主要包括对比论证、举例论证、道理论证和比喻论证。
对比论证：
诸葛亮在文章中通过对比“静”与“躁”两种状态，阐述了修身养性和治学做人应该秉持的态度。他认为“静”是修身养性的关键，而“躁”则会导向失败。
举例论证：
虽然《诫子书》中直接举例较少，但诸葛亮通过比喻和形象的描述，如“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，间接地给出了具体的行为指导。
道理论证：
诸葛亮在《诫子书》中运用了许多富有哲理的语句，如“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，通过逻辑推理和哲学思考，传达了他对儿子修身养性的期望。
比喻论证：
诸葛亮在文章中运用了多个比喻，如将学习比作能日行千里的马，将不学习比作不能行进的马，通过比喻使抽象的道理更加形象易懂。
通过这些论证方法，诸葛亮成功地向儿子传达了勤学励志、修身养性的重要性，并表达了他对儿子的无限期望
