教师语录名人名言
1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
2、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、孔子格言：因材施教，有教无类，教学相长，循序渐进，启发式教学等，都是著名的教育格言，当然至今也是我们需要遵循的教育规律。
5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6、个人认为，教师的风采应该是坚韧不拔以及有爱心的。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
10、最朴实的教师格言有以下几句：
11、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
12、拳拳爱生心,殷殷舐犊情。
13、【简介】徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
14、好笋出好竹，好师出好徒。
15、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
16、爱心是营造良好学习环境的基础，是激励学生一展所长的关键。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、这样的个人格言表明了一个好老师应该拥有的素质和态度，即爱心和耐心。
19、这些格言表达了教师对学生的关爱、对教育事业的热情以及对自我成长的追求，虽然朴实无华，但却蕴含着深刻的教育智慧。
20、只有用心去感受学生的需求，才能更好地为他们提供精准、有效的教育和指导。
21、教师风采格言："教育不是填满桶，而是点燃火焰"。
22、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
23、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
24、他们不仅要在自己的课程上尽心尽责，还需要扮演着多重角色：导师、顾问、榜样、监管者等等。
25、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
26、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
29、愿为学生引路，不替学生走路。
30、教师最大的幸福，就是看到学生们在成长。
教师语录名人名言
31、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
32、爱己如爱生,爱生胜爱己。
33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
35、教育贵在一个及”字，重在一个小”字，即使天天从小事抓起。
36、他们不仅仅是传授知识的人，更是学生的导师，需要给学生信心和希望，理解和关心学生个体差异。
37、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
38、教师的人格是教育的基石。
39、爱就是教育，没有爱便没有教育。
40、教师除了要有专业知识，还需要有爱心。
41、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
42、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
43、坚韧不拔的精神让他们不断地迎接挑战并从中成长，不断提高教学水平。
44、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
45、【简介】苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
47、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
49、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
50、【简介】列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
52、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
53、教师风采的个人格言是"用心去感受，用爱去教育"。
54、【简介】玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
55、我相信只有这样的教育才能让学生乐于学习，享受学习的过程。
56、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
57、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
58、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
59、捧着一颗心来，不带半根草去。
60、所以，教师风采的体现应该是坚韧不拔以及有爱心，这也是教师坚持行业奉献的秘诀。
教师语录名人名言
61、这个格言的意思是教育应该是激发学生内在的学习热情，而不是简单地灌输知识。
62、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
63、爱生就是爱事业。
64、教育是一种感动。
65、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
66、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
67、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
68、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
69、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
70、【简介】孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
71、老老实实做人，认认真真教书。
72、好的教师格言不仅能够激励教师自身，还能够激励学生。以下是一些朴实的教师格言：
73、关于教师的名言有：
74、教师的作用就是要点燃学生内在的学习火焰，让他们认识到知识的重要性和价值，进而自主学习。
75、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
76、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
77、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
78、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
79、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
80、教师是一份充满挑战性的职业。
81、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
82、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
83、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
84、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
85、现在的教育已经不再是对学生进行简单的知识传授，更多的是聪明才智的启蒙和个性的培养。
86、【简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
87、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
88、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
89、坚持启发式，避免注入式。
90、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
教师语录名人名言
91、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
92、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
93、好的教育需要以学生成长为出发点，用爱心去抚慰学生内心的恐惧和不安，才能让他们在学习和生活中都能够茁壮成长。
94、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
95、学高为师，身正为范。
96、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
97、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
98、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
99、同时，用爱去教育也表示了一个好老师的职业责任感和教育使命感。
100、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
101、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
102、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
103、师爱应如春风,化雨润物无声
104、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
105、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
106、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
