一臂之力的事例
1、一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
2、并且这样做容易造成孩子心灵上的扭曲，他们容易自闭，无法融入生活，最后会造成对自己，对他人伤害。完全已经把好苗子摧残了。
3、扩展资料：
4、小孩子看着于心不忍，心想；我必须助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。
5、其次愚公主张提出移山,家里人提出运土方案,率领几人便马上开始行动。
6、何不当初
7、再次愚公和智叟的对话,愚公坚信可以移山。智叟目光短浅,阻止愚公移山。
8、山挡路怎么办？愚公移山，子子孙孙无穷匮。
9、过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被什么东西卡住了，一直出不来。
10、人们都说愚公很傻，这么大的两座大山，就算子子孙孙挖下去，几千年也挖不掉的，这一点愚公其实心知肚明，要不然愚公就是个白痴，但是他故意不说，其实是不能说，这叫天机不可泄露。至于智叟只是说出了普通人都明白的道理，并不高深，洗衣做饭的老妇人也能看出来。
11、生活中，有些人讳疾忌医，有了病不去医院检查，一天一天熬着，但等到病情严重了再去看就晚了。所以，发现有病，就要及时就医，方能杜绝疾病的发生和发展，保持身体健康。
12、我的观点是，愚公不愚，智叟不智。
13、天漏洞怎么办？女娲补天，炼五彩石堵窟窿。
14、比如我国自主研制的“两弹一星”，如果按当时国家条件，正如愚公面临的困难，外国人觉得中国根本不可能研制出来，正是因为有以邓稼先为首的科学家们发扬了“愚公移山”精神，不怕苦，不怕累，硬是“痴人说梦”，在上世纪六十年代研制出“两弹一星”，在国际上抵制了帝国主义对我国的武力威胁和核讹诈，为保卫国家安全和世界和平作出辉煌功绩。
15、早些年的那些“神童”啊，我记得有家报纸专门做过专访，找到若干年前的那些所谓“神童”，现在只有极少数还不错，其他的都成了普通人，那些前途还不错的无一例外都没有参加什么神童班神童所，而参加神童班的普遍没有另外一些有成就，有的甚至还成为学校的差生。
16、最后天帝被愚公的诚心感动了,派神将山背走了,愚公的愿望实现了。
17、其实，愚公的话很有哲理，与毛主席说的“世上无难事，只要肯攀登”，有异曲同工之妙。因为世界上任何事情，只要你想去解决，愿意去解决，终归能找到方法。即使自己这代人没有完成任务，但终归离目标更近一步。
18、有些父母望子成龙、望女成凤，孩子小小年纪就被逼着学钢琴、学英语或者考试必须考第一等等，剥夺了本该属于孩子嬉闹的童年光阴，不停地为自己的孩子找培训班，找家教来补课之类的，这样对孩子不但没有成效反而会让孩子更加厌学，甚至压力过大导致后果不堪设想，如果孩子不能满足父母的愿望，轻则被讽刺辱骂，重则拳脚相加。就是一种揠苗助长的行为。其实家长应该给孩子创造一个宽松的发展环境，顺其自然，根据孩子的兴趣、爱好，特长帮助孩子选择发展的道路。
19、他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。
20、拔苗助长
21、蝴蝶必得在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而去。
22、愚公移山,不是头脑一时发热,而是经过深思熟虑的。首先,他移山的目的十分明确。“惩北山之塞,出入之迂”,深受交通阻塞之苦，要绕远道儿。全句是说苦于北山挡道,出来进去要绕远,很不方便，为了方便节省时间，只能移山。
23、发大水怎么办？大禹治水，三过家门而不入。
24、当代的一些青少年也会认为，当年的愚公确实很蠢，你不会移民吗？难道非得在一棵歪脖树上吊死不可吗？这说明他们经历有限，阅历不深，不知道幸福生活的来之不易。
25、我们来看一看愚公移山的经过：
26、亡羊补牢，未为晚矣。但是如果丢失了羊而不去找办法解决，那么可能还会丢失掉更多的羊。所以，亡羊补牢还不算晚。告诫人们要善于发现问题并且及时寻找解决问题的办法，解决问题。解决问题才是硬道理。
27、首先分析愚公移山故事产生的背景：战国时期是一个诸候纷争的年代，也是一个去旧迎新，创新发展的时代，社会正处于大变革时期，思想活跃，百家争鸣，人们以喜悦心情迎接新事物新思想，整个社会是积极向上的。当时虽然生产力落后，但是铁器手工具的应用，大大改善了农业生产。新思想新工具新面孔陆续登上了历史舞台，整个社会焕然一新，爆发出当时人们心中热情和雄心壮志，愚公移山的故事诞生了，故事直接反映当时劳动人民改造社会，改造自然的美好愿望。歌颂了劳动人民战胜大自然的顽强斗争精神。
28、生活中有许多亡羊补牢揠苗助长的事例。比如，有些家长过分包容孩子的过失，以至于给孩子养成了有错不改的毛病，后来发现后加强管教，帮助孩子正确认识缺点和错误，改掉了坏毛病。还有的家长为了不让孩子输在起跑线上，让孩子参加许多课外培训班，加重了孩子的学习负担等。
29、中国人自古以来，就有一种无畏的精神。面临艰难困境，中国人首先想到的，是怎么克服，而不是服从。
30、有一个小孩在草地上发现了一个蛹。他把蛹捡起来带回家，要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被什么东西卡住了，一直出不来。小孩子看着于心不忍，心想；我必须助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。蝴蝶必得在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而去。揠苗助长例子：2、有些父母望子成龙、望女成凤，孩子小小年纪就被逼着学钢琴、学英语或者考试必须考第一等等，剥夺了本该属于孩子嬉闹的童年光阴，不停地为自己的孩子找培训班，找家教来补课之类的，这样对孩子不但没有成效反而会让孩子更加厌学，甚至压力过大导致后果不堪设想，如果孩子不能满足父母的愿望，轻则被讽刺辱骂，重则拳脚相加。就是一种揠苗助长的行为。其实家长应该给孩子创造一个宽松的发展环境，顺其自然，根据孩子的兴趣、爱好，特长帮助孩子选择发展的道路。3、小孩子才四、五岁就报了多少报训班，买了多少培训资料，不把孩子的课余时间压榨完不肯罢休。不把孩子弄得小小年纪就戴眼镜不消停。这样做很多家长还美其名曰不输在起跑线上，但就是一种拔苗助长的行为。
一臂之力的事例
31、有些人发现工作中的缺点不及时改正，结果造成工作事故丢了饭碗。但如果当初发现缺点及时改正的话，就不会造成后来不可收拾的局面了。
32、愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民对美好生活的幢景和向往。为了一条康庄大道，他们坚韧不拔，奋斗不息，子子孙孙挖山不止。用智叟的话说，他们在干一件没有尽头，豪无希望的蠢事。殊不知，正是这种勇于干蠢事的精神感动了上帝，最后把两座大山搬走了，愚公移山成功。
33、科学讲究程序，不能急于求成，急于求成就不能够研究出好的成果来。所以，任何成功的背后都是艰苦的努力结果，都是循序渐进的积淀。
34、温馨提示
35、愚公移山最后成功的事情,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,持之以恒,坚持不懈的道理。
36、注意，我们不能用现代人对自然的认识水平去衡量几千年前的愚公。在当时人们内心敬畏天神，认为那是一种超自然的力量，如果能够感动到天神，那么一切问题就迎刃而解。由于愚公的锲而不舍，不出所料，最终感动天神，天神派了大力神将两座大山移走了。
37、反映了当时人们想要征服自然,造福子孙后代的愿望.文章通过愚公移山成功的事情,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,持之以恒,坚持不懈的道理.无论遇到什么困难的事...
38、《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。
39、他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
40、有一个小孩在草地上发现了一个蛹。他把蛹捡起来带回家，要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶。
41、人定胜天。
42、愚公移山的故事，反映了当时人们改造自然，改变命运的决心和毅力，通过坚持不懈的努力，用最苦，最笨的办法，做着最理想，最智慧的事情，如果他没有超大的宏伟理想，没有持之以恒的坚忍，先感动了自己，而后才能感动上帝，所以人类追求聪明智慧首先应从愚笨开始。
43、有一个小孩在草地上发现了一个蛹。他把蛹捡起来带回家，要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被什么东西卡住了，一直出不来。小孩子看着于心不忍，心想；我必须助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。蝴蝶必得在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而去。
44、当时我们读书时，学习这篇课文，认为中心思想是反映了古人希望战胜自然，改造自然，激励人们怀揣梦想，为梦想奋斗终身。这对于引导青少年的世界观有着积极的作用。事实上，愚公自己也明白，靠自己的力量是不可能挖平王屋和太行两座大山，所以他才说，自己挖不平不要紧，自己倒了，还有自己的儿子接着挖，儿子倒了，还有孙子，曾孙接着挖，子子孙孙无穷尽，总有一天能铲平家门口的两座大山。
45、表现了我国古代劳动人民有移山填海的坚定信心和顽强毅力,“人定胜天”只要不怕困难,坚持斗争,定能获得事业上的成功。
46、讳疾忌医
47、拔苗助长的实例
48、可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。
49、学习愚公移山，重在学习愚公精神，干一番事业，做一件事情，只有奋力拼搏，百折不挠，才能取得成功。当然，也不能一味蛮干。
50、解决问题
51、首先表明两座山大与高，太行、王屋二山的面积、高度。衬托移山的艰难。愚公要移山,山越高大,移山的任务越艰巨愚公的品质也就越突出。
52、愚公移山的故事是一篇励志故事，反映了当时整个社会人们朝气蓬勃，乐观豁达，积极进取的精神以及对理想的坚定，反映了劳动人民改造社会资源，征服大自然，以及对美好生活追求的愿望。
53、这样做很多家长还美其名曰不输在起跑线上，但就是一种拔苗助长的行为。那么多的培训资料，那么长的学习时间，看似量大，其实孩子根本无法吸收多少，而且年纪小的他们，很多东西无法理解，到头来做了多少无用功。
54、首先愚公移山大体上讲了一个老者想把门前的两座大山移开，因为大山阻碍了人们的出行，这时就有人出来说风凉话了说这简直是不自量力，最后老者的举动感动了上天，上天帮他们移开了大山的故事。
55、揠苗助长是违背事物发展规律的做法，是不可取的。事物发展都要它自身的规律，如果违背了这个规律急于求成，那将一事无成，徒留伤悲。孩子成长也是有内在规律的，不是参加培训班越多孩子就会越幸福的，而是要找到孩子最感兴趣的领域加以引导，顺水推舟。这样才能够事半功倍。
56、这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。
57、天九阳怎么办？后羿射日，射其八而留其一。
58、拔苗助长这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。
59、小孩子才四、五岁就报了多少报训班，买了多少培训资料，不把孩子的课余时间压榨完不肯罢休。不把孩子弄得小小年纪就戴眼镜不消停。
60、当时的人们爱好和平，只求有地种，有饭吃，有衣穿，亲人团聚，仅此而已。可如果连这些基本的要求都没法满足，那么不管他多么庞大，多么厉害，必定要推倒他，哪怕付出的代价很庞大，可也不会做案板上的鱼肉任人宰割。古代人如此，现在人亦如此！
一臂之力的事例
61、一，幼童太早学钢琴。二，高中太早分文理班。三，少年太早跑马拉松。四，小学生太早在校住宿。五，小学生初中生去外国留学。
62、我的侄女在上小学，他一点都不喜欢读书，每次念书的时候感觉心不在焉的，他的心总是在动画片或者出去游荡上，他的父母文化程度也不高，但又希望他的孩子能读好书，所以每次就说你去读书。他便拿着书假装在读，其实只是在磨时间。这算是一种揠苗助长。
63、孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。
