孔子的励志名言
1、)贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!
2、意思是说，人们可以追求财富，但要通过正当的方式获取，不要有不道德的行为。
3、君子欲讷于言而敏于行。
4、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
5、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
6、孔子对于生命的珍视：包括珍视他人生命和珍视自己生命两方面。
7、君子矜而不争，群而不。
8、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。
9、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
10、死生由命，富贵在天。逝者如斯，不舍昼夜。五十而知天命。——孔子
11、生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。——孔子
12、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
13、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
14、(“撰”去提手)与之言，能无说乎！绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
15、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
16、读史者，考实录。通古今，若亲目。
17、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
18、所以孔子才说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，坚定的志向是高贵人格的尊严所在。
19、)有朋自远方来，不亦乐乎?见利思义，见危授命。
20、朝闻道夕可死矣——孔子
21、儒家还讲究“持志”，即确立志向之后要坚定不移，持之以恒，不能彷徨不定，时过志迁。
22、孔子将人的生命看得十分重要，可能是因为他认识到生命的短暂和不可重复。
23、释句：项橐（tuo）虽然只有七岁，孔夫子依然把他当作老师一样请教。古代的圣贤，尚且这样勤于学习，不耻下问，（那么我们呢）
24、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
25、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！
26、君于疾没世而名不称焉。
27、释句：晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
28、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
29、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
30、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
孔子的励志名言
31、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
32、不义而富且贵，于我如浮云。
33、学而不厌，诲人不倦。
34、生死有命，富贵在天——孔子
35、释句：蚕吐丝以供我们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。
36、卫灵公曾经向孔子请教关于战事的问题，但是孔子却不愿谈论，因为他明白战争意味着很多人会失去性命。孔子对于战争的反对正体现出他对于他人生命的珍视。
37、君子周而不比，小人比而不周。
38、)士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
39、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
40、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
41、《三字经》短小精悍，浅显易懂，蕴含着中国传统文化、哲学、伦理等思想，是三大国学启蒙读物之一。“熟读《三字经》，可知古今事”，《三字经》中包含了丰富的历史故事和蕴涵着做人做事的道理，而以下这10句金玉良言，更是从中择取的精华，值得我们反复品味！
42、孔子以好学著称，对各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他知识渊博，在当时是出了很大的名气，几乎被当成无所不知的圣人。
43、居处恭，执事敬，与人忠。
44、“子曰：‘听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！’无情者不得尽其辞，大畏民志，此谓知本。”
45、敏而好学，不耻下问。
46、人胥知生之乐，未知生之苦；知老之惫，未知老之俟；知死之恶，未知死之息也。——孔子
47、己所不欲，勿施于人。
48、)可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
49、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…...
50、好民之好，恶民之恶。
51、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
52、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
53、释句：梁灏这么大年纪，尚能获得成功，不能不使大家感到惊异，钦佩他的好学不倦。而我们应该趁着年轻的时候，立定志向，努力用功就一定前途无量。
54、""不患人之不己知，患其不能也。""知德者鲜矣！"″人无远虑，必有近忧。″"已矣，吾未见好德如好色者矣。""吾犹及史之阙文，有马者借人乘之。今无矣夫。""丘也闻有国有家者，不患贫而患不均，不患寡而患不安。……而在萧墙之内也。″
55、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
56、君子和而不同，小人同而不和。
57、)修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
58、温故而知新，可以为师矣。
59、)饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
60、求仁而得仁，又何怨。
孔子的励志名言
61、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
62、″"德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。""苗而不秀者有矣夫！
63、己所不欲，匆施于人。
64、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
65、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”
66、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
67、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
68、有朋自远方来，不亦乐乎！见利思义，见危授命。
69、放于利而行，多怨。
70、“君子爱财，取之有道。”——《论语·卫灵公》
71、三军可夺帅也匹夫不可夺志也.
72、孔子曰：“吾十有五而志于学”，说明他在少年时期就立志向学，胸怀远大抱负和理想，并终身为之奋斗和努力。
73、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
74、“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。”
75、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
76、)发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
77、)富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。
78、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
79、在孔子看来，伦理道德是家庭和社会得以维系、安定和发展的根本，是每个人都必须遵守的规范，君、臣、父、子的封建纲常要严格维护。如齐景公向孔子问政时，他说：“君君、臣臣、父父、子子”(《论语.颜渊》)，也就是说要搞好统治，首先就得摆正统治秩序，每个人都应该按照自己所在等级的道德行为规范去做事，才能天下太平、百姓安乐、长治久安。在这里他把君臣之间的伦理规范又放在了父子之上，由小家庭及大社会规定了整个社会的道德规范。对于一切胆敢违背统治秩序，君臣伦理规范的行径，孔子都会给予猛烈的抨击。如季氏是大夫的级别却擅用天子的礼乐，“八佾舞于庭”，孔子就认为“是可忍也，孰不可忍也”，表现出极大的愤慨。对仲孙、叔孙、季孙祭祀祖先完毕，擅用天子之礼，唱着《雍》这篇诗来撤除祭品时，也提出了强烈的抗议：“相维辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂”(《论语.八佾》)，并发出了“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”的感慨。
80、人之初，性本善。性相近，习相远。
81、法语之言，能无从乎！改之为贵。
82、春秋时期，礼崩乐坏，社会失范，人欲横流。孔子深深地感受到了社会的危机，与弟子们一起研究救世良方，终于在借鉴西周周公思想的基础上创建了以“仁”为核心，包括“仁、义、礼、知、信”等在内的一整套封建伦理道德，并且一生都在为维护、宣传及实践这套伦理道德而努力。
83、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
84、士而怀居，不足为士矣！
85、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语·学而》
86、如孟子所言：“志一则动气，气一则动志也”，志连着气，志向坚定了就要一鼓作气去实现目标，有了浩然志气才能屹立于天地之间。
87、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
88、《论语》六则
89、如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
90、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
孔子的励志名言
91、释句：凡是读经、史、子、集各类书，一定要口诵、心惟，也就是要讽诵吟咏，心里思惟。如果只是口诵而心不惟，则扞格而意思入不到心底去。如果只是心惟而口不诵，则神昏而志不专，早上或许会想着这个道理，到了晚上就不然了，因此所学的有时会忘了。
92、不学礼，无以立。
93、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
94、但孔子自己不这样认为，孔子日:“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此就有了“三人行，必有吾师焉”。
95、孔子是中国古代著名的思想家、教育家和政治家，他提倡“仁爱”、“正义”、“诚信”等价值观，强调感恩之道。以下是孔子的几句关于感恩的名言：
96、君子之仕也，行其义也。
97、“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？不问马”。在孔子的眼中，生命不分高低贵贱，而是一样的珍贵，对于马厩里下人的生命也是一样的重视。
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99、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
100、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
101、)富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
102、“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦乐乎？”
103、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
104、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
105、“艰难困苦，玉汝于成”，树立了远大志向之后还要勇敢面对千磨万击。
106、得众得国、失众失国。
107、民鲜久矣。
108、己欲立而立人，己欲达而达人。
109、释句：读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就好像是自己亲眼所见一样。
110、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》）
111、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
112、释句：在幼年时候，没有努力学习，这是特别不应该的。如果一个人在小的时候没有读书学习，那么到了老的时候还能有什么作为呢？
113、见善无不及，见不善如探汤。
114、逝者如斯夫，不舍昼夜。
115、)不义而富且贵，于我如浮云。
116、君子坦荡荡，小人常戚戚。
117、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
118、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
119、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎！与朋友交而下信乎！传不习乎！
120、未知生，焉知死?——孔子
孔子的励志名言
121、释句：年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
122、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
123、言信乎群臣，泽施乎百姓。
124、""觚不觚，觚哉？
125、秀而不实者有矣夫！
126、孔子说：“危邦不入，乱邦不居”，由此也可以看出孔子希望人们能尽量避免自己的生命安全受到威胁。
127、父母在，不远游，游必有方。
128、言必信，行必果。
129、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
130、释句：人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
131、觚哉？""中庸之为德也，甚至矣乎！
132、益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。
133、释句：就像边担柴边读书的朱买臣和把书挂在牛角上的李密，虽然身体很劳累，但仍然在艰苦的环境中坚持不懈，最终取得卓越的成就。
134、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
135、意思是说，了解某个道理的人不如喜欢并实践这个道理的人，喜欢并实践某个道理的人也不如享受这个道理带来的快乐的人。
