1、这两种句式都表达强烈的情感，但句子形式是不一样的。
2、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。
3、难道数学真的这么难么?
4、难道这里不是我的家吗？
5、如反问句：家是什么？家是一座宁静的港口，等待旅人的归船。
6、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
7、这样可以更清晰地表达自己的观点，避免产生歧义。
8、这样有问题吗?
9、正确方法是将反问句转化为肯定或否定句，然后给出。
10、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？
11、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
12、人难道可以长生不老吗?
13、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
14、我们难道能抄袭别人的.作业吗？
15、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？
16、难道我们不应该保护地球吗？
17、反问句里，一般都会加上“难道”，加强了反问语气。反问句算是问句，但问句一般表示对某个事情表示疑惑、不懂，需要一个答案。而反问句是通常知道答案，但是需要确认这个答案是否真实。
18、例如，反问句“难道你不知道吗？”可以转化为“你知道的”，然后为什么知道。
19、反问句是疑问句的一种形式，是借助表示反问语气词表达情感的一种句式，是一个单句。
20、仿写反问句，就是按照模板反问句的句型结构照样子仿照写。主要是要注意表示反问的反问词及末尾的疑问词的运用和表达。
21、有这样的可能吗？
22、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
23、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
24、不是自家人，难道就不该互相关心吗?
25、排比句是三个或三个以上，句子形式相同，字数基本相同，意思相对的句子构成的一组句子。
26、班级里有哪一个同学不关心生病了的同学？
27、班级里有哪一个同学从不欢声笑语的？
28、就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故问)。
29、不学习怎么会学到知识?
30、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
31、如排比句：太阳照耀着我们；月亮陪伴着我们；星星引领着我们。
32、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？
33、我们是小学生，难道不要好好学习吗？
34、难道你觉得自己对吗?
35、班级里有哪一个同学不参加活动？
