1、这段文字对文章起着承先启后的作用。
2、他的书法水平很高，能够写出美丽的字。
3、“字”，普通话读音为zì。“字”的基本含义为用来记录语言的符号，如文字；引申含义为文字的不同形式，书法的派别，如草字；书法的作品，如字画。
4、造句:当时满街的红旗、到处贴的大字报，尤其重庆武斗的激烈程度在全国都很闻名，这一些都成为我目前创作的灵感。
5、组词：生字
6、造句：一年级的第一个学期,我的语文书后面的生字表被我用“飞”了。
7、组词造句：写字十六、房间里摆着一张宽大的写字台。
8、造句:我认为，与传统的字典相比，电子字典携带和使用起来更加方便。
9、六年级的教学目标基本上是在巩固第五册所学的知识的基础上，掌握第六册课文中的生字和生词。
10、我尽力把字写好来给老师评价
11、写字，字体，字母，字帖，字幕。
12、四、读书写字的姿势不正确，天长日久就会影响视力。
13、二、老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。
14、小明写的字工工整整，一笔不苟
15、“妈妈夸我的字写得漂亮”
16、这幅字笔走龙蛇，刚劲有力
17、写字，字体，文字，
18、在现代汉语中，“字”还有人的别名的含义，如表字。
19、写文章要能文不加点，一气呵成的，一定是具有相当文字修养的人。
20、小明正在学习如何写自己的名字。
21、所有的文字有如水母一般，在我们指间滑过。
22、他的文章思想混乱，文字不通，竟还在大庭广众中大谈他的创作经验，真令人啼笑皆非。
23、三、不正确的写字姿势，使他的脊柱发生了轻微的弯曲。
24、“我的字写的好，老师表扬了我”
25、组词：生字，字体
26、这篇文章中有许多生僻字，需要查阅字典才能理解。
27、他拿起笔，一鼓作气连写了三幅字
28、你的字写的小，再略微放大一点儿
29、雨声像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起
30、一、小强刚开始学习写字，写得扭扭歪歪的。
31、小花的字总是写得端端正正的
32、茕茕孑立沆瀣一气，踽踽独行醍醐灌顶，绵绵瓜瓞奉为圭臬，龙行龘龘犄角旮旯。娉婷袅娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠，咄嗟蹀躞耄耋饕餮，囹圄蘡薁觊觎龃龉。狖轭鼯轩怙恶不悛，其靁虺虺腌臢孑孓，陟罚臧否针砭时弊鳞次栉比一张一翕。
33、五、连续看书写字一小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。
34、十七、谁不每天晚上,他都轻轻走进父亲的写字间,静悄悄地帮父亲抄写。
35、起名婳灵因为“婳”读作（huà），女字旁，非常适合给女孩取名。在宋玉的《神女赋》里有“既姽婳于幽静兮，又婆娑乎人间”的句子，从中大家可以知道“婳”有指女子体态娴静美好的意思；“灵”指灵气，赞美女孩聪明灵动。婳灵是对女孩容貌和气质的双重赞美，是一个寓意非常好的女孩生僻字名字。这个寓意非常不错
