文言文小石潭记朗读节奏?
小石潭记 从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之.伐竹/取道,下/见小潭,水尤清洌.全石/以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂. 潭中鱼/可百许头,皆/若空游/无所依.日光/下彻,影/布石上,佁然/不动；俶尔远逝,往来翕忽.似/与游者相乐. 潭/西南/而望,斗折/蛇行,明灭可见.其岸势/犬牙差互,不可知/其源. 坐潭上,四面/竹树环合,寂寥无人,凄神/寒骨,悄怆/幽邃.以/其境过清,不可久居,乃/记之而去. 同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶/而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹.
小石潭记原文朗读介绍?
一、《小石潭记》概括 这篇文章用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。 二、《小石潭记》简介 1、《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的一篇文质精美、情景交融的山水游记，体裁是散文，全名《至小丘西小石潭记》。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。 2、每段总结 （1）第一段共四句话，写作者如何发现小石潭以及小石潭的概貌。 （2）第二段采用 “定点特写”的方法，直接把镜头对准潭中的鱼，描写其动静状态，间接突现潭水的清澈透明，着重表现一种游赏的乐趣。 （3）第三段用变焦的手法，把镜头推向远方，探究小石潭的水源及潭上的景物。 （4）第四段写作者对小石潭总的印象和感受。先写外景环境，后写内心感受，写得情景交融，构成一种特异的境界。 （5）第五段记下与作者同游小石潭的人。 3、艺术手法 （1）这篇散文构思新巧，结构严谨。作者以游踪为序，采用移步换形、依序写景的手法组织材料。 （2）寓情于景，情景交融。作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。在对景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。 （3）抓住特征，细致描绘。这篇游记描绘景物抓住特征，既肖其貌，又传其神，给读者以鲜明的印象，如临其境。
非常喜欢的经典散文，曾被收录中学课文，作者系唐宋八大家之一柳宗元。描写了潭水的清:潭中有鱼皆若空游无所依。心之所向自由自在。
小石潭记怎么背的快?
背诵《小石潭记》可以尝试以下方法： 1. 理解文章内容：在背诵之前，先仔细阅读文章，理解其内容和意义。这样可以帮助你更好地记忆文章的结构和重点。 2. 制定背诵计划：将文章分成若干部分，制定每天的背诵计划。逐步背诵每个部分，直到能够完整背诵整个文章。 3. 制作记忆卡：将文章中的关键词和重点句子写在记忆卡上，可以随时拿出来看一看，帮助巩固记忆。 4. 朗读背诵：朗读文章可以帮助你更好地感受文章的韵律和节奏，同时也有助于记忆。可以多次朗读，直到能够流利背诵。 5. 与他人合作：可以和同学或朋友一起背诵，互相检查和纠正。这样可以增加背诵的趣味性，同时也有助于记忆。 最后，背诵需要时间和耐心，不要急于求成。每天坚持背诵，相信你一定能够背诵好《小石潭记》。
小石潭记中隶的读音?
小石潭记是唐代大诗人白居易所撰写的一篇散文，文中的“隶”字在普通话中的读音为“lì”。隶字本身是一个古代的汉字，指的是中国古代官员的一种职位和字体。在这篇散文中，“隶”字指的是一种悬挂在石壁上的牌匾，上面刻有一段劝勉人们勤学识字的文字。这些文字很吸引白居易的注意，他骑着马在小路上来到小石潭，缓缓地将这些文字朗读出来。这篇散文通俗易懂，语言生动，展现了白居易的诗文才华和乐观向上的人生态度。
怎样快速背诵小石潭记(PS:我们还没学)?
小石潭记 背它其实很简单 你先把课文读一遍在读的时候自己在脑海里想象文中描写的景色 先要知道基本的含义，然后要多诵读，不要把背古文当作很痛苦的事，你要在里面体会文言文的韵律美，背起来就轻松多了
