1、根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。
2、语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。
3、文章层次之间是总说和分说的关系。
4、语文又是口头语言和书面语言的简称。
5、介宾是介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。
6、语文也是语言文字或语言和文学的简称。
7、简单句。
8、结构：指文章的组织方式、篇章结构、段落结构、语言表达方式等方面。文章的结构是文章的骨架，通过结构可以了解作者的写作技巧、文风、修辞手法等，也是文章能否流畅、有条理的关键。
9、按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。
10、先分后总；
11、内容：指文章所表达的主题、观点、情感、思想等方面。文章的内容是文章的灵魂，通过内容可以了解作者的思想、感情、态度等，也是文章能否产生共鸣的关键。
12、常见的文章结构方式有四种，分别为：
13、先总说，后分说，再总说.
14、后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。
15、（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式
16、在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。
17、（一）全面提高学生的语文素养
18、动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。
19、并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。
20、主谓短语
21、一、总分式结构
22、结构既是一种观念形态，又是物质的一种运动状态。结是结合之意义，构是构造之义，合起来理解就是主观世界与物质世界的结合构造之意思。因而，在意识形态世界和物质世界得到广泛应用。例如，语言结构，建筑结构等。这是人们用来表达世界存在状态和运动状态的专业术语。
23、《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
24、一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。
25、递进式：文章几部分内容逐层深入。
26、先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；
27、句子的结构有3种类型，即简单句、并列句、复合句等。
28、（二）正确把握语文教育的特点
29、三，对照式：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.
30、总体来说，内容和结构是构成文章的两个基本方面，它们相互依存、相互贯通。一个好的文章不仅要有丰富的内容，而且要具备合理的结构，让读者能够轻松理解、感受、接受作者所表达的信息。
31、文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：
32、主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。
33、内容从文章中获得的信息，结构就是这些信息的编排方式；
34、偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是偏正关系。
35、三、对照式结构：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.
36、一、总分式结构：
37、语文在不同的学科里有不同的所指。
38、句型：主语+谓语。
39、语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
40、文章结构是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一，是由中心意思、材料、结构三个要素组成的，中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误，材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心。
41、语文内容和结构是两个不同的概念，它们分别指的是文章的不同方面。具体区别如下：
42、语文结构：语文范围讨论的结构，包括总分总，总分。
43、四、递进式结构：文章几部分内容逐层深入.
44、在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。语言文字的实质即广义的语言。
45、先总说，后分说，再总说。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
46、先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。
47、先分后总.
48、二，运用并列式结构注意点：
49、语文结构是指文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
50、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容；
51、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分；
52、这种关系，有三种基本形式：
53、语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。
54、后补短语
55、拓展资料
56、分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。
57、并列短语
58、3动宾短语
59、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。
60、并列短语是由两个或两个以上的名词，动词，或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
61、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
62、课程理念
63、先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述.
64、四，递进式：文章几部分内容逐层深入.
65、并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。
66、先总说，后分说，再总说。
67、对文章而言：从内容上看就是结合文章的具体内容来谈，结合文章的具体故事情节；从结构上看就是结合文章的写作结构，例如，总分结构、并列结构等；
68、结构是一个汉语词汇，读音为jiégòu，由组成整体的各部分的搭配和安排；建筑物承重部分的构造；构筑；建造等意思。
69、总分式；先总述，再分说，这种关系还可以演变为“分总”或“总分总”的结构方式；
70、介宾短语
71、非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。复句详见第九节。下面着重分析主谓谓语句和几种较特殊的动词性谓语句。
72、并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。
73、偏正短语
74、Theyareplayingbaseballinthegarden.
75、二、运用并列式结构
76、扩展资料：
77、二、并列式结构
78、只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示，简单句有五种基本句型。
79、对读者而言：从内容上看，是从整个故事的发展里体会了解作者要表达的心情；从结构上看，是学习作者的写作手法。
