解决历史遗留问题的成语
1、【解释】：流：流传；芳：香，指好名声；百世：时间久远。好的名声永远流传下去。
2、【出处】：《赵氏孤儿》
3、【寸草不留】：连小草也不留下。比喻搞得精光，一无所剩。
4、【出处】：《史记·越王勾践世家》：“范蠡三迁皆有荣名；名垂后世。”
5、【出处】：南北朝·刘义庆《世说新语》：“桓公卧语曰：‘作此寂寞；将为文景所笑。’既而屈起坐曰：‘既不能流芳百世；亦不足复遗臭万载耶？’”
6、反义词：空前绝后、青黄不接、不迟不疾。
7、【百无一存】：存：存在。一百个里面没有留下一个。指丧失殆尽。
8、【不落痕迹】：指做事彻底，没有留下蛛丝马迹。
9、继往开来的领路人，带领我们走进新时代。
10、【不落言筌】：言筌：在言辞上所留下的迹象。不局限于言辞的表面意思，而有言外之意。
11、【睹物思人】：睹：看；思：思念。
12、【拼音】：míngchuíqīngshǐ
13、永垂不朽
14、静处不动就不会留下痕迹。引申为要想人不知，除非己莫为。
15、看见死去或离去的人留下的东西就想起了这个人。形容深切的怀念。
16、【百不存一】：百：言其多；一：言其少。一百个之中一个也没留下。形容丧失净尽。
17、【飞鸿踏雪】：鸿：大雁。大雁踩过的雪地。比喻事情经过所留下的痕迹。
18、【拼音】：yǒngchuíbùxiǔ
19、这个词语是文化遗产。
20、（名）①死者留下的财产。②借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富：文学～。
21、释义：除草时要连根除掉，使草不能再长。比喻除去祸根，以免后患。
22、历史上遗留下来的精神财富或物质财富,四字词语是:文化遗产。
23、【存而不论】：存：保留。指把问题保留下来，暂不讨论。
24、【放虎归山】：把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。
25、历史遗留的一些问题还需要我们新生代力量继往开来。
26、【出处】：唐·杜甫《赠郑十八贲》诗:“古人日以远，青史自不泯。”
27、【拼音】：gōngbiāoqīngshǐ
28、释义:继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。
29、文化遗产：指历史人物或祖先创造的具有文化价值、历史价值、艺术价值的物质和非物质财富。
30、引用解释
解决历史遗留问题的成语
31、残膏剩馥
32、【解释】：美名永传于后世
33、在回顾中继往开来,在展望中再创辉煌!
34、“遗迹”是一个汉语词汇，意思是古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹，历史遗迹。
35、无复孑遗：孑遗：遗留，余剩。没有再剩下什么。
36、后昆：子孙，后代，后嗣。为后世子孙留下功业或财产。
37、【睹物怀人】：睹：看见；怀：想念。
38、出处:宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”
39、wénhuàyíchǎn
40、【出处】：三国·曹丕《铸五熟釜成与锺繇书》：“庶可赞扬洪美；垂之不朽 。”
41、【解释】：青史：古代在竹简上记事，因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
42、不留余地：说话、办事走极端;没有可以回旋的余地。
43、【飞鸿雪爪】：比喻事情经过所留下的痕迹。
44、【刀痕箭瘢】：刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。
45、流芳百世
46、遗产：是一个汉语词语，指死者留下的财产或历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
47、名垂青史
48、遗产-释义
49、【残茶剩饭】：残留下的一点茶水，剩下来的一点食物。
50、基本解释：
51、【出处】：宋·楼钥《攻媿集·八十一·英老真赞》：“大地一变，直教寸草不留。”
52、看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
53、【百不一存】：一百个里面没有留下一个。表示丧失殆尽。
54、【处静息迹】：息：停止；迹：足迹。
55、释义：消除祸根，来杜绝以后可能产生的祸患。
56、“不遗余力”中的“遗”是保留的意思；“遗迹”中的“遗”是遗留的意思。
57、【放虎遗患】：放掉老虎，留下后患。
58、以绝后患yǐjuéhòuhuàn
59、【放龙入海】：比喻放走敌人，留下后患。
60、cángāoshèngfù
解决历史遗留问题的成语
61、【残膏剩馥】：残：剩余；膏：油脂；馥：香气。比喻前人留下的文学遗产。
62、【拼音】：cùncǎobùliú
63、【豹死留皮，人死留名】：豹子死后留下珍贵的毛皮,人死后留下美名于后世。
64、【解释：】垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
65、我看到你们为了这个任务继往开来的奋斗了这么多年感到很欣慰。
66、不遗余力是一个汉语成语，意思是指把所有的力量都使出来，一点也不保留。
67、自然遗产
68、出处：《左传·隐公六年》：“为国家者；见恶如农夫之务去草焉；……绝其本根；勿使能殖。”
69、文化遗产
70、将来昌明圣教，继往开来，舍我其谁？
71、【不留余地】：不留一点空余的地方。多形容言语、行动没有留下可回旋的余地。
72、是指从美学或科学角度看，具有突出普遍价值的，有自然和生物结构或这类结构群落组成的自然面貌；地质、自然地理结构和明确划定的濒危动植物生长区，天然名胜或明确划定的自然保护区。
73、千古流芳
74、斩草除根zhǎncǎochúgēn
75、【拼音】：qiāngǔliúfāng
76、【放鱼入海】：比喻放走敌人，留下祸根。
77、【草蛇灰线】：比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。
78、【荡然无存】：荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。
79、出处：元·无名氏《谢金吾》第三折:“如今朦胧奏过圣人，将他两个押赴市曹杀坏了，以绝后患。”
80、【解释】：标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书为青史。功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。
81、【飞鸿印雪】：鸿：大雁。大雁踩过的雪地。比喻事情经过所留下的痕迹。【斧凿痕】：斧：斧头；凿：凿子；痕：痕迹。原指用斧头、凿子在木石上加工留下的痕迹。多用来比喻诗文字画等造作，不自然。【斧凿痕迹】：斧：斧头；凿：凿子；痕：痕迹。原指用斧头、凿子在木石上加工留下的痕迹。多用来比喻诗文字画等造作，不自然。【覆车继轨】：轨：车辙。前车翻倒了，后面的车仍沿着前车留下的辙行进。比喻不吸取教训，继续错误行事。【高曾规矩】：高曾：曾祖。祖宗留下来的成法。【鸿泥雪爪】：比喻往事留下的痕迹。同“鸿爪雪泥”。【鸿爪春泥】：比喻往事留下的痕迹。同“鸿爪雪泥”。【鸿爪留泥】：比喻往事留下的痕迹。同“鸿爪雪泥”。【鸿爪雪泥】：比喻往事留下的痕迹。【见鞍思马】：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。【借书留真】：指借别人的书，抄写后留下正本，把抄本还给别人。【留芳千古】：一个人在历史上享有声望或给后人留下美好的印象。【留有余地】：比喻说话办事留下可以回旋的地方。【留余地】：不把话说死或不把事办绝，留下进退回旋的地步。【流风遗迹】：前代遗留下来的风尚和陈迹。【流风遗烈】：前辈留下来的风尚和功业。【流风遗泽】：遗泽：遗留下来的恩惠。指前代留传下来的风尚和德泽。【流风遗躅】：流风：遗风。前代遗留下来的风尚和陈迹。【六合之外，存而不论】：六合：指上下和东西南北，泛指天下；存：保留；论：讨论。指把问题保留下来，暂不讨论。【泥雪鸿迹】：大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。【片甲不留】：一片铠甲都没留下来。形容全军覆没。【青史标名】：青史：史书。标：记下。在史书上记下姓名。比喻在历史上留下好的名声。亦作“青史留名”、“青史传名”、“青史名留”、“青史流芳”。【青史传名】：青史：史书。历史上留下好名声。【青史留芳】：青史：史书。在历史上留下好名声。【青史留名】：青史：史书。在历史上留下好名声。【青史流芳】：指在历史上留下好名声。【去故就新】：就：归于，留下。除去旧的，留下新的。【去其糟粕，存其精华】：糟粕：酒糟，比喻无用的东西。把有用的东西留下，把无用的东西丢掉。【去伪存真】：除掉虚假的，留下真实的。
82、人类历史遗留下来的精神财富的总称。周恩来《在文艺工作座谈会和故事片创作会议上的讲话》：“历史的发展总是今胜于古，但是古代总有一些好的东西值得继承。所以毛主席要我们继承优秀的文化遗产，批判地吸收其中的一切有益的东西。”
83、【拼音】：liúfāngbǎishì
84、【典章文物】：指法令、礼乐、制度以及历代遗留下来的有价值的东西。
85、【解释】：连小草也不留下。比喻搞得精光，一无所剩。
86、【成语】：寸草不留
87、yíchǎn
88、【不留痕迹】：指做事彻底，没有留下蛛丝马迹。
89、成语：文化遗产
90、剪草除根：除草时要连根除掉，使草不能生长。比喻除去祸根，以免后患。
解决历史遗留问题的成语
91、是指从历史、艺术或科学角度看，具有普遍价值的建筑物、雕刻、绘画、遗物、铭文等文物；在景观，建筑样式结合等方面具有突出价值的建筑或建筑群体；从历史、美学和人种角度看，具有突出普遍价值的人工物品或人与自然共同创造的物品和工程，如故宫，秦始皇兵马俑等。
92、“继往开来”连用的成语；承前启后、承上启下、古今中外、守先待后、空前绝后。
93、斩尽杀绝：斩：砍断；尽、绝：完。全部杀掉；一个也不留。比喻做事不留余地。
94、继往开来，拼音:jìwǎngkāilái
95、全身而退：不留后遗症，不留骂名。形容做事不拖泥带水。做到的事一鼓作气，做不到的事果断抽身。
96、【存而不议】：存：保留；议：讨论。指把问题保留下来，暂不讨论。
97、【垂浴浚后昆：裕：富足。
98、意思不相同。
99、功标青史
100、【除疾遗类】：治病却留下病根。比喻去患不彻底，留下祸患。
101、残：剩余；膏：油脂；馥：香气。比喻前人留下的文学遗产。
102、词语发音：
103、同“飞鸿印雪”。
104、《新唐书杜甫传赞》：“浑涵汪茫，千汇万状，兼古今而有之，他人不足，甫乃厌余，残膏剩馥，沾丐后人多矣。”
