关联词误用的病句例子
1、解析：这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，
2、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
5、例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
6、例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
7、口诀九：回忆不能对往事。
8、口诀十一：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
9、例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。
10、答：李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助他。
11、例2：经过努力，我的学习态度提高了。
12、例2：那个房间非常宽敞得很。
13、用词不当
14、口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
15、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀2：忍不住和不禁任意去掉一个即可。
16、大方法及口诀运用分析
17、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
18、例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
19、解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀4：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
20、答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
21、修改符号
22、搭配不当和用词不当是有区别的,前者是指某些词语在意义上不能相互搭配或都搭配不起来,不合事理,违反了语言习惯,而后者是对词语理解不清,容易在词义范围大小、感情色彩等方面用得不当,特别是近义词、关联词用错造成病句.
23、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
24、答案：我估计他今天不会来了。
25、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
26、指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们］，指示代词［这、那、这里、那儿］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。
27、（3）分句语序颠倒：他不仅在市里获得了第一名,而且在学校里也获得了第一名（两分句交换位置）
28、修改病句12句口诀
29、指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
30、答：那个房间非常宽敞。
关联词误用的病句例子
31、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
32、搭配不当
33、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
34、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
35、修改病句的符号是语文批改或出版编辑们常用的记号，病句修改符号不断可以指正错误或不当之处，同样也可以较好保存原稿。
36、例1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
37、解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀3：财产只能和保护搭配，不能和热爱搭配。（热爱只能生活搭配）。
38、答案：我们要保护公共财产。
39、例2：:小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
40、例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
41、前后矛盾
42、口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
43、口诀五：看到“使”字要去掉。
44、答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。
45、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
46、例2：哪里有困难，他就出现在那里。
47、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
48、答案：哪里有困难，他就出现在哪里。
49、修改病句的符号用法及说明：
50、指代不明
51、七、概念不清：
52、上面讲了修改病句的方法，现在，孩子需要清楚地知道修改病句的符号：
53、代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
54、解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀6：把“勾结”改成“团结”即可。
55、解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀6：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。
56、例1：我们要热爱公共财产。
57、口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
58、例：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
59、六、重复罗嗦：
60、第二句话，昆虫包括了蟋蟀，中间不能用和这个关联词。
关联词误用的病句例子
61、口诀四：和的后面要加词，并得前后要调换。
62、概念不清
63、答案：我们必须坚持和发扬刻苦学习的精神。
64、口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
65、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
66、词序颠倒
67、口诀十：先地点再季节。
68、正确的使用病句修改符号，不断可避免混乱不堪，同时也能让他人准确无误的明白其含义。修改病句的符号有哪些？
69、例1：我估计他今天一定不会来了。
70、解析：这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测，而“一定”是肯定，删去一个即可。（最好删一定，这样句子能保持原意）根据口诀11：估计和一定删去“一定”即可。
71、如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
72、口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！
73、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
74、应改为：万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
75、四、前后矛盾：
76、解析：应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
77、口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
78、八、不合逻辑不合事理：
79、（4）事情逻辑顺序颠倒：我们通过并讨论了这个提案.（先讨论再通过）
80、解析：谁帮助谁呀？反正我分不清，你们呢？:根据口诀7：把其中的一个他写出名字就可以了。
81、解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀3：在花草树木后面加“发芽了”。
82、前移号：文字前移或顶格。
83、九、指代不明：
84、不但李亮舞跳得好。而且他的歌唱的更好。这里的关联词把大而且使用就是错误的。应该把不但放在李亮的后面。
85、例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
86、小学语文中常见修改病句的类型：
87、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
88、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
89、重复啰嗦、成分累赘
90、成分残缺
关联词误用的病句例子
91、例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
92、第一句话关联词用错，应该改为即使是一点火星，也燃不起大火。
93、解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀3：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。（态度和能改善搭配）。答案：经过努力，我的学习水平提高了。
94、答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
95、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
96、解析：应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。
97、例1：李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
98、例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
99、五、词序颠倒：
100、答：.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
101、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
102、答：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
103、例1：我忍不住不禁笑了起来。
104、解析：根据口诀2，去掉“非常”或“得很”。
105、一、成分残缺：
106、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
107、例1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
108、语序颠倒有好几种（1）对象颠倒：这本书对我很感兴趣.
109、解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1：在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
110、三、词语搭配不当：
111、（2）关联词位置颠倒：他不仅身体很好,而且他爸爸身体也很好（两分句主语不一直,他应放在不仅的后面）
112、例2：我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。
113、二、用词不当：
114、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
115、应该改为蟋蟀和其它昆虫一样，不肯随遇而安。
116、（5）多定语、多状语,或修饰语与中心语位置不当：我们交换广泛的意见.（应为广泛交换）
117、口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
118、（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）
119、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
120、这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
关联词误用的病句例子
121、句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
122、答：我忍不住笑了起来。
123、例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
124、例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
