三年级下好词好句积累
1、肥大耳廓瘦削耳轮
2、总之，拟人句是一个非常有趣的语法概念，可以使得文本更加生动有趣，也可以加强作者的表达力。在学习好词好句的时候，我们可以学习如何运用拟人句来丰富我们的语言表达能力。
3、浮光掠影、不甚了了、天道酬勤、熟能生巧、寻根问底、无所不晓、三顾茅庐、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀丽宜人、群雄纷争、茅塞顿开
4、初春雅琴着迷
5、雨点落在湖面上，溅起一串串水花，好像在给湖水讲述着一个个动人的故事。
6、：海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
7、太阳像个红脸娃娃，笑得很灿烂。
8、关于这个问题，1.勇敢、努力、坚持不懈的精神可以帮助我们克服困难。
9、小学三年级下册语文好词摘抄
10、周末，我会和家人一起去公园散步，享受大自然的美好。
11、太阳弯下腰，亲亲大地的脸庞。
12、捣乱资源挂念
13、怂恿少了插嘴
14、例如，“小草低头弯腰，像一个小朋友在向大地问好。”
15、边缘赚钱发抖
16、雨点打在窗户上，像是在敲打着妈妈的心扉。
17、又如，描写风的时候可以说：“风婆婆轻轻地吹着竹林，竹叶像小精灵一样欢快地跳舞。”
18、洁净书芹激昂
19、这些句子描绘了春天的美好景象，让人感受到自然界的生机勃勃。此外，我们还学习了“读书破万卷，下笔如有神”这句话，鼓励我们勤奋学习，不断提高自己的素养和能力。通过学习这些好词好句，我们不仅能够提高自己的语言表达能力，更能够感受到语言的魅力和美妙。
20、平安：在家人的陪伴下，感到平安和安心。
21、爱护环境、保护动物是我们每个人应该秉持的责任和义务。
22、满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼
23、在三年级下册语文第八单元中，我们学习了许多优美的好词好句，例如：“春风吹，草长鸟飞，人们的心情也跟着变得愉快起来。”
24、春暖：春天的阳光温暖而舒适。
25、小草欢快地跳舞着，似乎在向阳光道谢。
26、美丽：花朵绽放时的景色非常美丽。
27、此外，通过阅读这一经典名著可以使学生更好地了解传统文化，巩固语文知识，提高语文水平，也可以拓宽学生的视野，丰富学生的阅读经验和生活阅历。
28、水波一阵阵地涌动，像是在和鱼儿交谈。
29、小河兴奋地跳起舞来，欢快地唱着歌。
30、花儿含羞地低下头，好像在跟我说话。
三年级下好词好句积累
31、“树木像一位老人，静静地守护着这片土地。”
32、——〔苏〕奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
33、山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水
34、太阳像一位害羞的小孩，躲在云层后面，不敢露出笑脸。
35、做事要有条理、有计划，这样可以提高效率，节约时间。
36、岩下的阴处和山溪的旁边长满了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。
37、白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、微风阵阵
38、——许地山《春的林野》
39、万户管弦歌盛世；满天焰火耀春光。
40、成长：学习新知识，不断成长进步。
41、峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄
42、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
43、这些词语都能丰富语言表达，增加文章的魅力和感染力。
44、难过：形容人感到悲伤或失望的心情。例如：“我考试没及格，我很难过。”
45、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪
46、云彩悄悄地飘过来，就像天空的纯洁使者。
47、书本张开小嘴，轻声地诉说着远方的故事。
48、同时，在掌握各类修辞手法的同时，可以通过学习这些好词好句提高自身的语言运用能力，成为一名优秀的语言运用者
49、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭
50、例如，在描述树的时候，可以使用“树叶在微风中轻轻地摇曳”，这样的拟人句可以使得句子更加生动，读起来也更加有趣。拟人句可以用来形容自然风光，也可以用来形容物品的特征，例如“我的课桌总是不停地摇晃”，这样的拟人句可以使得读者更加容易理解课桌的特征。
51、在三年级下册的学习中，拟人句是一个非常有趣的语法概念。拟人句是将非人类事物赋予人类的特质和行为，使得句子更加形象生动，更加易于理解。在好词好句中，拟人句的运用可以使文本更加生动有趣，甚至可以加强作者的表达力。
52、好句：夏天到了,夏姑娘迈着轻柔的步子,走到了田野,小草就从大地哈哈哈怀里钻了出来
53、在三年级下册的学习中，拟人句是一种生动有趣的修辞手法。例如，描述春天时可以说：“春天像一个调皮的小姑娘，轻轻地拂过大地，带来了温暖和希望。”
54、躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉、暖暖和和、零零落落、红红火火
55、太阳母亲亲切地照耀着大地。
56、冰雹黑暗新蕾
57、一曲笙歌春似海；千门灯火夜如年。
58、(2)描写人物表情的词语
59、人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲
60、九华灯炬云中挂；五彩鳌山海上移。
三年级下好词好句积累
61、大方俏丽俊秀帅气
62、情况教导俗气
63、太阳慢慢地爬上山顶，好像在向大地问候。
64、天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。
65、温暖：形容让人感到舒适和愉快的感觉。例如：“这个房间真温暖。”
66、此外，"晴朗"和"明亮"描绘了晴朗的天气和明亮的灯光。
67、安静：形容周围环境非常安静的状态。例如：“教室里非常安静。”
68、瘦削新波慈祥
69、慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
70、——竣青《海燕》
71、在三年级下册的学习中，拟人句是一种生动有趣的修辞手法。例如，我们可以用拟人句来形容自然界的景物，如“太阳笑着升起，照亮了整个大地”；还可以用拟人句来描述动物的行为，如“小鸟唱着欢快的歌儿，飞过了蓝天”；甚至可以用拟人句来描绘非生物的事物，如“风儿轻轻地吹过，抚摸着我的脸庞”。通过运用拟人句，我们可以让文字更加生动有趣，让读者产生共鸣和情感。在写作中，我们可以尝试运用拟人句来丰富语言表达，让作文更加生动有趣。
72、老树枝叶伸展开来，就像在和朋友们招手致意。
73、——秦牧《黄金海岸》
74、铅笔几乎作业
75、我最喜欢的季节是春天，因为春天的花儿盛开，非常美丽。
76、夜晚的星星犹如守护者一般，静静地守望着大地的一切。
77、：他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处，海和淡蓝色的云天相连：涟波反映着融化的太阳，现出一片片的火焰。远处连绵的群山，在晨雾中隐现着。
78、因为三年级下册教材安排了《西游记》这一经典作品，读这部作品可以拓展学生的识字量、词汇量，积累好词好句。
79、花儿在微风中轻轻地跳舞。
80、拟人句是指用人的特点和行为来形容非人类事物，使句子更生动有趣。在三年级下册的学习中，可以用拟人句来描述动物、自然景象、物品等，让孩子们更好地理解和记忆所学内容。
81、小狗高兴地摇着尾巴，仿佛在与主人交流着情感。
82、紫檀恳切手足
83、：春光在万山怀抱里，更是泄露得很。那里的桃花还是开着，漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，使地面的花草在它的阴下避避光焰的威吓。
84、漫不经心，漫山遍野，三三两两，死心塌地，万古长青，拔苗助长，风调雨顺，心地善良，无影无踪，金碧辉煌，取长补短，理直气壮，汹涌澎湃，山清水秀，秋高气爽，生机勃勃，水天相接，前仰后合，震耳欲聋
85、原因在于三年级下册是学生接受语文修养最后一个阶段，教材中的文章内容更加丰富多彩，也更加具有深度和高度，所以有很多优美的好词好句
86、小草争先恐后地伸出绿绿的叶子，好像在欢迎着春天的到来。
87、引导翱翔胚胎
88、万户春灯报元夜；一天瑞雪兆丰年。
89、云海是一个水库它的水蓝蓝的，只要太阳一出来，水就变得波光粼粼。周围就是无边无际的草地，开满了美丽的鲜花。一轮皎洁的月亮悬挂在青色的天宇上。月是那样美，天和地是那样宁静。
90、比如，"欢乐"和"快乐"都是形容人们心情愉快的词语。
三年级下好词好句积累
91、一帘春色门垂柳；万斛珠光地涌莲。
92、三年级下册第六单元好词有：课文《我不能失信》中的：风和日丽
93、风儿轻轻地拂过花朵，好像在和它们耳语。
94、小鸟在枝头欢快地歌唱，似乎在讲述它们的快乐故事。
95、雨点儿害怕地躲在云朵后面。
96、大地被雪覆盖，仿佛进入了一个白色的童话世界。
97、月亮像一个害羞的姑娘，轻轻地露出了她的笑容。
98、小溪跳跃着奔向目的地，仿佛在描绘自己梦想的轨迹。
99、这句话通过拟人化，将春天比喻成一个小姑娘，使得读者能够更加直观地感受到春天的美好。
100、花儿在微风中轻轻地摇晃着身躯，好像在与我打招呼。
101、这句话中，将风拟人化为婆婆，竹叶则被比喻成小精灵，使得整个场景更加生动有趣。通过运用拟人句，可以让我们的语言更加生动形象，增加了阅读的趣味性，也能够更好地表达我们的情感和想法。
102、彩虹笑盈盈地弯曲着，仿佛在为人们带来幸福的祝福。
103、——老舍《二马》
104、小草伸出手臂迎接着春天的到来。
105、保重琴键燕子
106、小河在阳光的照射下，流动得像一条快乐的小鱼儿，欢快地游来游去。
107、笔芯在纸上跳跃着，欢快地讲述着我的故事。
108、：风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它，而海，在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着，使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来，抛掷着雪白的泡沫，它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来，润湿着沙土。
109、风儿轻轻说着话，抚摸着树叶的脸庞。
110、那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。
111、：春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。
112、三年级下册的好词好句，有很多值得注意的两字词语。
113、风从窗外轻轻地跳进来，把书桌上的纸张吹得乱七八糟。
114、风儿笑着轻抚我的脸庞。
115、月亮挂起银白的笑脸，默默地照亮了整个夜晚。
116、每天早晨，太阳从东方升起，阳光照耀着大地。
117、懒洋洋的波浪亲切地朝着脚边爬过来，舐着海岸的金色的沙滩。
118、星星眨着眼睛，好像在与我偷偷交流。
119、修筑赶集米粒
120、工工整整、端端正正、方方正正、纷纷扬扬、飘飘洒洒、轻轻细细
三年级下好词好句积累
121、知识是通向成功的钥匙，学习是实现梦想的重要途径。
122、快乐：和朋友一起玩耍时感到非常快乐。
123、这些好词好句可以帮助学生更好地学习和表达。不过，请注意，每个学生的水平和兴趣都不尽相同，因此最好根据学生的实际需求和兴趣来选择合适的词汇和句子。
124、耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不名不利的忠诚。
125、花儿喜洋洋地开放，好像在向世界展示自己的美丽。
126、风儿轻轻地拂过我的脸庞，告诉我春天来啦。
127、——巴金《春天里的秋天》
128、我最喜欢的食物是红烧肉，因为它的味道非常美味。
129、雪花纷纷落下，像是和大地轻声述说着冬天的故事。
130、：四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。
131、大象挺拔注定
132、开心：形容人感到高兴的心情。例如：“今天我很开心。”
133、"勇敢"和"坚强"则表达了人们面对困难时的毅力和勇气。
134、心悦、怒放、金光、白净、喜庆
135、诚实、正直、守信用是做人的基本准则，也是受人尊敬的品质。
136、寂寥绅士口吻
137、池塘里的青蛙们争着唱歌，好像在为这美丽的夜晚欢呼。
138、拟人句是一种修辞手法，用人的思维和行为描绘非人的事物，使文学作品更加生动、形象。在三年级下册的学习中，我们学习了很多生动有趣的拟人句，例如：“小草在微笑，花儿在跳舞”，“小河在欢快地唱歌，小鸟在跟着和唱”，“风儿轻轻地拍打着窗户，好像在跟我们打招呼”。这些句子让我们感受到了大自然的生命力和活力，让我们更加喜欢大自然，更加珍惜环境。通过学习拟人句，我们也能够更好地表达自己的情感和思想，让写作更加生动有趣。
139、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光
140、小河欢快地唱起了自己的歌。
141、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风
142、小学三年级下册语文好词摘抄人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲衣冠楚楚、可怜兮兮
143、炽热丰满腐烂
144、彩虹穿着五彩斑斓的衣裳，在天空中跳跃着。
145、雨水姐姐抚摸着大地，滋润了万物。
146、用心聆听、认真思考可以帮助我们更好地理解和学习知识。
147、跑道灵槐悲伤
148、粗野风景韶景
149、有很多好词好句
150、这些拟人句让孩子们更加感性地理解自然界的美好，也让他们更加热爱生命，珍惜自然。
三年级下好词好句积累
151、以下是一些适合三年级下册的好词好句，每个句子都由两个字组成：
152、每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。
153、“小草破土而出，像是给大地穿上了绿色的衣裳。”
154、小树苗在阳光的照耀下茁壮成长。
155、希望这些词语能够帮助到您！如果您有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。
156、在这个阶段，三年级的学生应该开始学习一些常见的词汇和句子结构，以便更好地表达自己的想法。以下是一些建议的好词好句示例，适用于三年级下册的学生：
157、三千世界笙歌里；十二都城锦绣中。
158、云朵悄悄地溜进了蓝天里。
159、雨滴像小精灵一样敲打着窗户，好像在给我下雨的理由。
160、当我遇到困难时，我会告诉自己要勇敢面对，不要轻易放弃。
161、忙碌：形容人在工作、学习等方面非常忙碌。例如：“妈妈每天都很忙碌。”
162、动物们互相呼唤，好像在交流彼此的心愿。
163、高耸陡峭聪慧大方
164、蝴蝶轻轻地扇动着翅膀，仿佛在向我问好。
165、在三年级下册的学习中，我们可以学到许多好词好句。比如，我们可以用“勤奋”来形容一个学生努力学习的样子；用“友善”来形容一个同学对待他人的态度；用“坚强”来形容一个人面对困难时的勇气；用“善良”来形容一个人对待动物的态度。此外，我们还可以学到一些好句子，比如“勤奋学习，取得好成绩”；“友善待人，建立良好关系”；“坚强面对，战胜困难”；“善良对待，保护动物”。这些好词好句不仅可以丰富我们的词汇量，还可以帮助我们更好地表达自己的想法和情感。
166、小溪在山谷中欢快地流淌着。
167、三五星桥连月阙；万千灯火彻天衢。
168、(1)描写人物外貌的词语
169、诱人古典吟诵
170、“小鸟在枝头跳跃，好像在跳舞一样欢快。”
171、万山丛中千姿百态山石壮胆
172、月亮孤独地守在夜空，似乎在等待着别人的到来。
173、鸟儿欢快地唱着给我们带来了春天的消息。
174、——〔苏〕高尔基《马尔华》
175、爱心、友善、宽容是建立良好人际关系的基础。
176、：月亮已经升得很高了。天空和大海也显得更加清明可爱了。风，轻轻地吹着，掠过了银波闪闪的海面，带来了周围小岛上的五月的花香。在那银波粼粼的海面上，有一条显得特别明亮的银色的光带，笔直地通往月亮升起的地方，使人联想起这是一条通往月宫的大路。这大路，就好像是一片灿烂的碎银铺成的。我们的船，就沿着这条碎银铺成的大路，迎着月亮，向前飞驰前进。
177、奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立
178、树木们伸展出大大的枝叶，好像在为我打开一扇扇大门。
179、纽约灾害皓月
180、人生不过是一张清单，你要的，你不要的，计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。
