好词好句三年级修辞
1、书上的句子，阳光灿烂，争奇斗艳，
2、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。
3、“我碍着您的事了吗”
4、"Thewavescrashedagainsttheshore,roaringtheirdiscontent."
5、好词：眼睛、树枝、害怕、屁股、池塘、墙壁、吭吭、故意、好像、逃跑、胳膊、翅膀、摇摇摆摆、无缘无故
6、好词：一般的成语字典上面都有,可以照着解释看
7、三年级主要有比喻，拟人，引用，夸张，这四个修辞方法，其中比喻，拟人出现得比较多，学生印象很深，并且要求会应用写比喻句，拟人句。
8、牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
9、通过“微微一颤”、“点了一下”、“伸展出涟漪”等小细节动作描写形象地刻画出了保尔初见冬妮娅时所引起的内心波动
10、稳定流畅：好词好句的句子结构和语法准确无误，没有语病和拗口的表达，读起来流畅自然，使读者阅读起来毫不费力。
11、好词,优美富有深层含义的词句。能引起读者共鸣的就是好词好句就是指具有深刻内涵与教育意义，时任能都领悟到大道理的句子。当然，也有一些运用各种手法、很优美的句子也叫好句例如
12、准确性：好词好句使用的词语能准确表达出作者的意思，避免模糊和含糊不清的表达，使读者能够准确理解作者的意图。
13、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
14、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。
15、冬妮亚的眼睛略微眯缝起来,脸上闪过一个微笑。
16、"Thewindwhisperedthroughthetrees,tellingsecretsonlytheleavescouldhear."
17、三年级顶针修辞手法的句子出自第21课《大自然的声音》一文中，这个句子是“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。”
18、生动形象：好词好句使用的词语和句子能够形象地描述事物、情感和场景，使读者能够感受到作者所要传达的信息。
19、苏哈里科侧过身子，朝维克托挤眉弄眼地说："这个姑娘像葡萄干一样香甜，别有风味。这样的，本地再也找不出第二个。我担保她是个浪--漫--女--郎。她在基辅上学，读六年级。现在是到父亲这儿来消夏的。她父亲是本地的林务官。她跟我妹妹莉莎很熟。我给她写过一封情书，你知道，满篇都是动人的词句。我说我发狂地爱着她。战栗地期待着她的回信。”
20、比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样（似的）、仿佛、是、成了”等。例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。
21、下课铃响了，同学们像敏捷的小燕子一样飞奔出教室，三个一伙儿，五个一堆儿，有的玩跳绳，有的踢毽子，有的讲笑话，还有的丢手绢……
22、)春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
23、有的水珠顺着树干一直流到树根.
24、)春意盎然：意：意味;盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
25、好词：魂飞魄散剧烈斗争虎视眈眈春木发枝开开心心山河壮美前途无量仰不愧天安安静静三伏盛暑临阵逃脱不动声色七上八下月没参横守株待兔银妆素裹云海奇景黄耳传书高高低低三九严寒风狂海啸
26、花儿在风中笑弯了腰。
27、静静的,静静的,那是深不见底的绿.
28、包括，经典成语，叠词结构各类形式。还有分门别类的专用词语。
29、"Theskyblushedawarmshadeofpinkasthesunsetinthewest."
30、读到四年级，正是积累词语，句子的黄金时刻，把一些好词好句摘录下来，为自己的阅读分析，作文写作打下基础(所谓“一肚子墨水”)
好词好句三年级修辞
31、好词好句在写作和表达中起到重要作用，能够提升文章的质量和艺术感，使读者更容易理解和接受作者的观点和意图。
32、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
33、夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就是倾盆大雨。
34、一会儿，天空出现一头牛，牛头向南，牛尾向西。牛是跪的，像是在向其他野兽求情似的。过了两三秒钟，那只牛变模糊了。
35、"Thesunkissedthehorizonasitbidfarewelltotheday."
36、小学语文常用的修辞方法有比喻和拟人
37、雨滴滴落在林间的小路上.
38、名人名言，谚语，歇后语，状物写景的句段……
39、多样性：好词好句能够灵活运用各种修辞手法和表达方式，使文章更具有吸引力和感染力。
40、好句：简单的说,就是用了好词或者是修辞的句子.
41、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
42、不由分说、愁眉苦脸、瓮声瓮气、无精打采、来来回回、干干净净、仔仔细细、火舌飞舞、筋疲力尽、迫不得已、支支语语、兴致勃勃、咄咄逼人、自食其力、名正言顺、气急败坏、忧心仲仲、面色苍白、忧郁、盛气凌人、无理取闹、威严、乱七八糟、心满意足、疲惫不堪、恍然大悟、心宁不安、精疲力尽、聚精会神、烟消云散、漫不经心、脑羞成怒、接连不断、声色俱厉
43、好词好句指的是在写作中使用恰如其分、精确而富有表现力的词语和句子。好词好能够准确表达作者的意思使文章更加生动、精彩。好好句有以下特点：
44、秋天为稻田吹起了金色的波浪，为苹果染上了鲜艳的红色，为梨树挂起了金黄的灯笼，为石榴镶满了晶莹的果实。
45、一、好词
46、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!
47、通过肖像动作的描写，刻画出了苏哈里科这一浑身散发着浪荡公子气息的公子哥的形象。
48、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
49、保尔慌了手脚，急忙拉起钓竿。钩上的蚯蚓打着转转，蹦出水面，带起一朵水花。
50、"Thesilencewasdeafening,brokenonlybythesoundofherheartbreaking."
51、)精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
52、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
53、拿钓竿的手轻轻颤动了一下，鹅毛鱼漂点了点头，在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。
54、好词好句一般就是富含人生哲理的或者是用词优美的；
55、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。
56、赏析：运用动作细节描写,和拟人的修辞手法,生动形象地写出了冬妮亚的友好与和解的意图.
57、3、我慢慢地扶着车把，左脚登着左脚蹬子，右脚一下一下地登地。车轮朝前滚动了，可我光注意脚下了，车把没扶稳，摔了个大跟头，屁股疼得好半天不能走路花繁叶茂雨零星散矫揉造作
58、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
59、简洁明了：好词好句注重简洁明了的表达，避免冗长和啰嗦的句子，使文章更加精炼有力。
60、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
好词好句三年级修辞
61、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
62、一场秋雨过后，许多叶蝴蝶翩翩飞落。我走在用银杏叶铺成的地毯上，软软的，那种感觉一直从脚上延伸到我的心里。
63、背后随即响起了她那焦急的声音："咬钩了，瞧，咬钩了……"
64、"Hereyessparkledlikediamondsunderthemoonlight."
65、古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。
