小学三年级上册语文课文《掌声》中有以下感人句子：
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的，在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 感动原因：
这句话描绘了英子内心的紧张和自卑，以及她在同学鼓励下鼓起勇气走上讲台的情景，展现了同学之间的关爱和支持。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
感动原因： 这句话通过掌声的热烈和持久，表达了同学们对英子的鼓励和认可，同时也揭示了英子内心的感动和感激。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
感动原因： 这句话展示了英子在同学们鼓励下逐渐恢复自信，勇敢面对自己的故事，并且得到了同学们的再次认可和支持。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
感动原因：
这句话描绘了英子在完成演讲后向同学们表示感谢的情景，体现了她的礼貌和谦逊，同时也彰显了同学们给予她的温暖和鼓励。
这些句子通过描述英子在同学鼓励下逐渐走出自卑，勇敢面对生活的过程，展现了同学之间的关爱和支持，给人以深刻的感动和启示。
