顶针句是一种修辞手法，通过前一句的结尾词语或句子作为下一句的开头，形成连贯的语句。对于三年级的学生来说，可以尝试编写简单的顶针句。以下是一些适合三年级学生的顶针句示例：
1. 晚会的灯光，由红变黄，黄变蓝，蓝再变成银，色彩缤纷，真是美极了!
2. 花树花，花树底结南瓜；南瓜黄，好像满地的小太阳。
3. 月亮奶奶，好吃韭菜；韭菜不烂，好吃鸡蛋；鸡蛋不熟，好吃猪肉；猪肉不香，好吃生姜；生姜不辣，好吃小鸭；小鸭一咕噜，下水不起来。
4. 风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿叫醒了心儿，心儿唱起了欢快的歌儿。
5. 爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿荫。
6. 大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。
7. 我出了村就过了河，过了河就进了城。
8. 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
9. 门外有条街，街内有个巷，巷内有个庙。
10. 窗外爆竹声声，声音不绝于耳。
通过这些示例，学生可以学习到顶针句的基本结构和写作方法，并在实际写作中运用。建议学生在编写顶针句时，注意语句的连贯性和逻辑性，逐渐提高自己的语言表达能力。
