四年级下册语文缩句技巧主要包括以下几点：
分辨句式，提出问题
首先要判断句子是写人还是写景物的。
然后分析句子中主要介绍某人或某物的什么，从而找出句子的主要部分。
分析词语，比较词语
对于修饰部分较多的长句，需要选出主要的词语。
“的”前修辞的部分、“地”前限制的部分、“得”后补充的部分以及表示数量、时间、方位、地点的词等都可以考虑删除。
处理否定句
如果句子是否定句，缩句时要把否定词一起写出来，否则可能会改变句意。
保留关键助词
在缩句时，“着”、“了”、“过”应保留在谓语后面。
宾语后面的“啊”、“吗”、“呀”、“呢”等语气词也要保留。
保留把字句和被字句的结构
把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容。
被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。
练习缩句
通过多读几遍句子，边读边体会，找出句子的主干部分，即“谁是什么”、“谁干什么”、“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”。
通过以上步骤和技巧，可以有效地将复杂的句子缩成简洁明了的形式，同时保持原句的主要意思不变。
