对于一年级学生来说，找文中的句子可以通过以下几个方法：
根据标点符号判断
句号：用于陈述句末尾，表示一句话的结束。
问号：用于疑问句末尾，表示一句话的结束。
感叹号：用于感叹句末尾，表示强烈的感情。
通过数一数文章中标点符号为句号、问号或感叹号的数量，就可以知道文章中有几句话。
找中心句
从题目找：题目往往是文章的眼睛，可能直接给出中心句。
从总起句找：文章开头的总起句一般揭示全文内容，是中心句。
从结尾找：有些文章的结尾会总结全文，点明中心。
从反复句找：有些句子在文章中反复出现，这样的句子往往是中心句。
从议论句找：文中的议论句往往透露出文章的中心，关键句即是中心句。
从哲理性句找：有哲理性且重要的句子往往是中心句。
注意连词和关联词
一会儿……一会儿……：表示并列关系，连接的两个句子是并列句。
一边……一边……：表示同时进行的两个动作，连接的两个句子是并列句。
越……越……：表示程度逐渐加深，连接的两个句子是递进关系。
又……又……：表示两种或多种情况同时存在，连接的两个句子是并列句。
通过以上方法，一年级学生可以较为准确地找到文中的句子，并理解其含义。建议多练习，逐渐提高阅读理解和判断能力。
