英语教学用思维导图的核心概念是将抽象思维与形象思维结合起来，通过图形化的方式组织和呈现信息。它利用色彩、图像、符号和空间意识等元素，将思维痕迹用图画和线条形成发散性的结构，从而最大程度地激发大脑的联想与创造力。
具体到英语教学中，思维导图可以帮助学生更好地理解和掌握复杂的英语知识，提升思考技巧、记忆力、组织力与创造力。教师可以利用思维导图精简学习内容，引导学生自主发现新旧知识间、主题与大观念间的逻辑关联，清晰地呈现知识与主题的脉络，有条理地学习重难点知识，从而降低学生的学习压力与学习难度。
因此，在英语教学中应用思维导图，不仅能够提升教学效果，还能够激发学生的学习兴趣和创造力，是一种有效的教学工具。
