一年级句子排列顺序的方法和技巧主要包括以下几点：
读读词语，找找特殊词语
阅读句子中的词语，找出特殊的词语，如表示时间、顺序、疑问等的词语，并在这些词语后加上适当的标点符号。
“的”和“地”搭配好
注意“的”后面应跟名词，“地”后面应跟动词，确保句子结构正确。
连一连，加上正确的标点
将词语按照逻辑关系连接起来，并加上正确的标点符号，注意标点不要漏掉。
仔细检查三遍
排列完成后，要仔细检查三遍，确保句子通顺、逻辑清晰，没有遗漏或错误。
多做练习
通过不断的练习，可以提高排列句子的能力，更好地理解和运用语言。
理解句子意思和逻辑关系
认真阅读句子，理解句子的意思和逻辑关系，根据句子的先后顺序进行排列，注意句子之间的逻辑连接词或标点符号。
尝试多种排列组合
可以尝试多种排列组合，找出最合理的顺序，确保整个句子排列后能够合乎逻辑。
验证和修改
最后，进行验证和修改，检查排列后的句子是否流畅通顺，是否符合语言逻辑。
通过以上步骤和技巧，一年级学生可以有效地进行句子排序练习，提高语言表达和逻辑思维能力。
