那天他高兴地送我书。
主语：他
状语：高兴地
动补：送
宾补：书
昨晚老师专门考我数学题。
主语：老师
状语：专门、昨晚
动补：考
宾补：我数学题
上课前，我们班的小李气喘吁吁地跑阶梯教室。
主语：小李
状语：气喘吁吁地、上课前
动补：跑
宾补：阶梯教室
教室外，草地上地蝴蝶在空中热烈地翩翩飞舞。
主语：蝴蝶
状语：草地上、空中、热烈地
动补：翩翩飞舞
宾补：（无明确宾语，可视为动作的对象）
这些例句展示了如何将句子成分按照主语、状语、动补、宾补的格式进行排列，使句子结构清晰、表达完整。希望这些例子对你有所帮助。
