初中英语教案的五个基本步骤如下：
认知
教师向学生展示新语言材料（如句型），并通过实物、情景、手势等手段帮助学生理解这些材料的意义。
模仿
在教师反复示范后，学生准确地模仿所展示的语言材料。
重复
学生通过多项选择、判断正误等练习形式，不断重现已模仿的语言材料，以牢记背诵这些内容。
变换
教师使用变换句子结构的练习（如词语替换、句型转换、句子扩展等），给学生提供活用的机会。
选择
通过问答对话、叙述等方式，让学生选择学过的词语或句型，描述特定的场景或事件，以进一步活用所学知识。
这些步骤旨在帮助学生从理解到应用，逐步掌握并灵活运用新的语言材料。建议教师在教学过程中根据学生的具体反应和掌握情况，适时调整教学步骤和方法，以确保教学效果。
