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六年级上册有描写方法的好句?

形象生动的描写

她的笑容如阳光般温暖,让人忍不住想要靠近。

细致入微的描绘

他瞥了一眼手表,每一秒都像是一年一样漫长。

比喻的运用

他的心情就像乌云密布的天空,无法看到一丝阳光。

对比的运用

他的声音如同清泉般清澈,与周围的嘈杂形成鲜明对比。

拟人的运用

那座山峰像一位古老的智者,静静地俯瞰着下面的世界。

描写人物外貌

他天生一张娃娃脸,大大的眼睛,黑黑的头发,尤其是那嘴角调皮的笑,活脱脱的一个小鱼儿。

我的爸爸高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

我奶奶已60多岁,两鬓斑白,满脸皱纹,鼻梁上架着一副老花镜。

大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。

描写人物神态

一双大大的眼睛一眨一眨的,透露出神气、聪慧的目光。

湿湿的鼻子小巧可爱,短短的嘴巴显示着它的威严。

一双肥嘟嘟的大耳朵一翘一翘的,额头上拧劲地长着一个大大的旋儿。

描写人物动作

心里笼上一层愁云,袭过一阵揪心的痛苦。

她闭着眼睛,绝美的脸庞显露出一丝苦痛的神情。

老人的双手很灵活。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得松软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,慢慢分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆布着,不一会儿,泥人戴上一顶偏偏的帽子。

这些句子展示了不同的描写方法,包括比喻、拟人、对比、细致描绘等,可以帮助学生更好地理解和运用这些技巧来增强文本的表现力。

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