二年级学生自己写陈述句时，可以遵循以下步骤和技巧：
理解陈述句的定义
陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型，分为肯定句和否定句。
识别并处理疑问词
如果句子中有疑问词（如“什么”、“哪里”、“谁”、“怎么”等），需要将它们去掉，并把问号改为句号。
去掉反问词和语气助词
反问句中常见的反问词有“难道”、“怎能”、“怎么”等，语气助词有“呢”、“吗”等，这些都要去掉。
调整肯定词和否定词
将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词，以符合陈述句的表达方式。
练习常见的陈述句结构
例如，使用“有……有……”、“一边……一边……”等结构来构造句子。
仿写和改写
通过仿写课文中的句子或改写反问句来练习陈述句的写作。
肯定句
今天天气很好，阳光明媚。
小明喜欢打篮球，他每天都去操场。
我们应该爱护环境，不乱扔垃圾。
否定句
我不喜欢吃辣，所以点了一份清淡的汤。
他没有完成作业，所以被老师批评了。
她不喜欢说谎，总是诚实守信。
通过以上步骤和示例，二年级学生可以更好地掌握陈述句的写法，并在实际写作中运用自如。
