在撰写成长手册中的童言趣语时，可以遵循以下步骤和提示：
步骤：
精选语录
记录孩子日常生活中说的有趣、可爱或有意义的话语。
记录情境
记录孩子说这些话时的具体情境，帮助理解孩子的语言表达能力。
保持真实性
记录孩子真实的语言，避免过度美化或夸张。
增加互动性
鼓励孩子描述自己喜欢的玩具或活动，了解其兴趣爱好。
分类记录
根据孩子的年龄、表达能力、兴趣等分类记录。
示例：
孩子：“妈妈，你看我的脚上长胡子了。”
情境：孩子在早晨起床时，发现脚趾上的汗毛，觉得像胡子一样。
真实性：孩子确实这么说了，没有夸张。
互动性：可以询问孩子为什么觉得像胡子，或者胡子是否真的会长在脚上。
分类记录：根据孩子的年龄和想象力，可以归类为“儿童奇幻思维”。
提示：
使用简单、直接的语言描述孩子的童言趣语。
保持童言童趣的本质，不要过多地使用成人化的语言。
尽量用第一人称记录，增加亲切感。
结尾：
撰写完毕后，可以让孩子或家长审阅，确保内容的准确性和可读性。
