杨绛先生对孩子的教育名言包括：
少跟孩子生气：
孩子听话时，你爱他入骨；孩子调皮时，你又拼命吼他。你崩溃后自愈，自愈后又后悔，却忘了他还只是个孩子，他也就快乐那几年，长大了，会苦也会疼，像现在的我们。
宁愿将这些言语烂在肚子里，也切勿对子女说出这三句话：
没用的东西；我都是为了你好；你看看人家，再看看你。
你的问题主要在于读书不多而想得太多 。走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己
。
好的教育，首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
每个人来到这个世界上，都是以家为起点。每个人行走世间，也自有其独特的风格，这是家风、家教使然。
感恩与爱的教育：
杨绛先生曾强调感恩之心的重要性，她认为一个家庭最大的幸福是养出感恩的孩子。这与《诗经》中“父兮生我，母兮鞠我，抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极”所表达的感恩父母养育之恩的情感相呼应。家庭教育应首先教会孩子感恩，让他们明白自己正享受着别人的付出，并因此感到幸福。这种感恩之心，不仅限于对父母，更应扩展到对周围所有人和事的感激与珍惜。
榜样与言传身教：
杨绛先生自身的家庭教育就深受其父母的影响，她强调榜样的作用，认为父母的行为对孩子有着潜移默化的影响。这与《诗经》中虽未直接提及但蕴含的教育思想相符，即父母应以身作则，通过自己的行为为孩子树立榜样。在家庭教育中，父母应通过自己的言行来引导孩子，让他们在无意识中模仿和学习，从而形成正确的价值观和道德观。
自由与独立的培养：
杨绛先生的家庭教育理念中，也包含了对孩子自由与独立的培养。她认为父母应适当放手，让孩子学会自己飞翔。这与《诗经》中虽未明确提及但可引申出的教育理念相契合，即教育应尊重孩子的个性和选择，给予他们足够的空间去探索和发展自己的潜能。
这些名言体现了杨绛先生对教育的深刻理解和独到见解，强调耐心、理解、感恩、榜样作用以及自由独立的教育理念。希望这些建议对您在教育孩子时有所帮助。
