论语十则高中
1、第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长，思想境界也逐步提高，这也是一个循序渐进的过程。
2、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
3、几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。
4、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
5、可以一章一章的进行背诵,然后在整篇文章一起来背。当然也可以自己先分一分,一部分一部分的背,最后在一起背诵。
6、(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。
7、而》)，“温故而知新，可以为师矣”(《为政》)。与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲倦。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。
8、第四则是学习态度,强调不要不懂装懂.
9、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
10、聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。
11、其二，关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，最著名的莫过于“学而时习之，不亦说乎”(《学
12、学而不思则罔;思而不学则殆。
13、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
14、人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。
15、第二则是学习方法,讲知识的继承和创新.
16、”3.“学而不思则罔，思而不学则殆。”
17、我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，(但并)没有益处，还不如去学习。
18、《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。
19、”2.“温故而知新，可以为师矣。
20、学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。
21、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”
22、从小我们就要尊重、孝敬父母。所谓“修身、齐家、治国、平天下”，我们首先我们首先要做到的就是修身，而孝为天下先，那么修身则要从孝道开始。
23、第二就是一定要反复的诵读,所谓“书读百遍其义自见”嘛。多读几遍,就会越来越熟,就容易背诵
24、不要想要速成。
25、只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。
26、孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。
27、zǐyuēxuéérbúsīzéwǎng,sīérbúxuézédài子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”(论语的《为政》)。
28、第五则是学习态度,通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵.
29、《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
30、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
论语十则高中
31、做事要尽心尽力。
32、知之为知之，不知为不知，是知也。
33、（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。
34、学习要反复的温习，才能从中得到乐趣，不要受外界的干扰，要坚定自己的信念。
35、有启迪如下：
36、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
37、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
38、《论语》八则读后感受是：
39、岁寒，然后知松柏之后凋也。
40、复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。
41、敏而好学，不耻下问。
42、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
43、同道德品质好的人接触，才能具有良好的道德修养。
44、“学而时习之，不亦说乎。
45、首先一定要写下来,这有助于你的记忆。用本子抄写一下,一边抄写一边读。
46、第一章从学习方法讲到个人修养，学以致用，体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉，不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋，相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系，而是不求名利，自我进步。
47、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。”
48、zǐyuēyóuhuìrǔzhīzhīhūzhīzhīwéizhīzhībùzhīwéibùzhīshìzhīyě子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(论语的《为政》)
49、第一则是学习方法和个人修养,启发人们热爱学习,加强自律.
50、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?
51、《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论，它是研究孔子思想的主要依据。书中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。课本所选八则的关于学习的思想概括起来主要有以下两点：
52、其一，关于学习的态度。孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，要“默而识之，学而不厌”(《述而》)。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。孔子曰，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)这说明学无常师，人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。同时，孔子提倡和赞扬“敏而好学，不耻下问”的学习精神，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”(《里仁》)，体现了孔子严谨的治学态度。
53、学习方法：
54、这八则语录，深刻地阐述了学与习、学与思、学与问、学与师、己与人的辩证关系，倡导了正确的学习方法和学习态度，辞约义丰，精练传神。
55、这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。
56、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!
57、第三则是学习方法,强调学习和思考相结合的必要性,阐明,“学”与“思”的辩证关系.
58、第二章强调随时都该反省自己，提高自我修养。
59、学习态度：1.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之：”
60、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
论语十则高中
61、到了一年中最寒冷的时候，这样以后才知道松柏是最后凋谢的。(比喻中仍经过严酷考验，才能识别一俱的品质。)
62、《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：
63、第六则是学习方法、学习态度、思想修养.
64、《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。
65、这段说的是对待事物的正确态度。
66、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
67、温故而知新，可以为师矣。
68、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者
69、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
70、待人真诚，还要不断反省自己。知不足，而自我改进。
71、《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。
