有关教师节的名人名言
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
3、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
6、心灵的沟通胜于知识传递。
7、——乌申斯基
8、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
9、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
10、没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
11、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
12、举世不师，故道益离。唐朝文学家柳宗元
13、师以质疑，友以析疑。清代教育家李惺
14、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
17、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子
18、学高为师，身正为范。
19、视责任为美德。
20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
21、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
22、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。出自王维《送元二使安西》
23、慈父+慈母=教师。
24、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
25、怎样的老师造就了怎样的学生。
26、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
28、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
29、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
30、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭》
有关教师节的名人名言
31、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
32、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
33、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
34、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
35、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
38、想让生命辉煌，就别浪费青春。
39、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
41、教师就是要敬业爱生。
42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
43、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。
44、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
45、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
46、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
47、心灵塑造的最佳工程师。
48、苦难是人生的老师。法国作家巴尔扎克
49、——车尔尼雪夫斯基
50、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
51、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。－（黎）纪伯伦
52、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
53、兴趣是最好的老师。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
55、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
56、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
57、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
58、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
59、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
60、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
有关教师节的名人名言
61、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
62、择友宜慎，弃之更宜慎。－（美）富兰格林
63、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
64、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
65、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
66、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
67、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
68、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
69、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
70、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
71、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
72、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
73、太阳下最光辉的职业是教师。
74、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。-(英)柯林斯
75、杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗这两句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对初年鼎盛的眷怀。
76、我的老师，这也正是您的教育艺术。
77、赞美老师的诗句：
78、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
79、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
80、赞美老师的名言：
81、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
82、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
83、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
84、——李贽
85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
86、——陶行知
87、教不严，师之惰。《三字经》
88、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
89、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
90、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
有关教师节的名人名言
91、劝友人酒中蕴涵着浓浓的深情，在古代交通不发达，朋友出关了，去了塞外，不知道何时再能相见，而千言万语也表达不了作者的心情，只能用酒代替了。这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就象是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。
92、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
93、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
94、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
95、——爱因斯坦
96、一日为师，终身为父。
97、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
98、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
99、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
100、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
101、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。－(希腊)苏拉格底
102、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
103、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
104、老师，您是祖国宏伟蓝的者，从事着最光荣的事业。
105、师严道尊，教乃可施。明代文学家王守仁
106、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
107、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
108、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
109、师者，人之模范也。西汉学者扬雄
110、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
111、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
112、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
113、习于智长，优与心成。
114、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
115、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
116、正是江南好风景，落花时节又逢君。出自杜甫《江南逢李龟年》
117、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
118、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
119、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
120、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
有关教师节的名人名言
121、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
122、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
123、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
124、圣人无常师。唐代文学家韩愈
125、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
126、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
127、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。－(希腊)伊索
128、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
129、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
130、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
131、身教重于言传。
132、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
133、人不可以不矣就师。东汉政论家、文学家王符《潜夫论·赞学》
134、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
135、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
136、患难识朋友。-（苏）列宁
137、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
138、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
139、——孔子
140、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
141、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
142、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
143、教师的人格是教育的基石。
144、君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。－(战国)庄子
145、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
146、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
147、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
148、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
149、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
150、——卢梭
有关教师节的名人名言
151、以德感人，为人师表。
152、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
153、——王夫之
154、经师易遇，人师难遇。——司马光
155、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
156、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
157、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
158、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
159、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
160、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
161、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
162、换我心，为你心，始知相忆深。－（宋）顾夏
163、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13)是会防害孩子增强体质的。
164、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。－陈刚中
165、把一切知识教给一切人。
166、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
167、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
168、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
169、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
170、身为世范，为人师表。
171、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
172、经师易遇，人师难遇。北宋政治家、文学家、史学家司马光
