1、苦重而炎热的空气仿佛停滞了;火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。
2、、沟底，自有一番别样的景色，令人精神一振，眼睛一亮。两侧山峰夹峙，陡壁峭立，树木苍翠，郁郁葱葱，条小溪静静地流淌。静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的沟底风景画。
3、小猫屏息凝视，专注极了。
4、夏是一个火热的季节，但田间的麦田却热闹非凡，农民挥动着镰刀，虽然是满头大汗，却难掩心头之喜，小溪里一群孩子在嬉戏。
5、动态描写和静态描写的区别:
6、明月松间照，清泉石上流。
7、春是万物复苏的季节，春和景明，一群孩子在绿色的大草坪上欢快的拉曳着风筝线尽快的奔跑，一群群燕子赶集似的从南方飞回来，农民在田间开始耕种。
8、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。
9、小蜜蜂在花丛中飞舞。静态句子：
10、远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。
11、)冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
12、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
13、桉树的绿叶婆娑摇摆，成熟的稻田一片金黄，偶尔出现一片芋田，那颜色又绿得像要滴下油来;有时路旁又出现几株荔枝，累累的果子正在蝉声中逐渐发红。好一幅色采浓烈的盛夏画!
14、动态和静态最大的区别无非就是动和静。下面带同学们简单了解动态描写和静态描写的区别。
15、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。
16、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
17、夏天是一个突飞猛进的季节。一切都在肆无忌惮地疯长，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，霸占得漫山遍野，虽然是映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。雨后春笋一夜间冒出大地，竹子快速成长，关节胀得直响，原上芳草萋萋离离，林间参天大树又增加了一圈年轮。
18、他们急急忙忙地吃完叫餐就往学校跑。
19、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
20、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
21、)夏，像一个调皮、淘气的小孩儿。趁我们不注意，悄悄地溜到了人间。
22、悬崖崚嶒,石缝滴滴,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣.有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中；更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水
23、动态描写和静态描写与景物描写、人物描写、动植物描写等描写类别相互交叉。比如说，你写一个人物的外貌，那肯定是外貌描写，但是它同时也是静态描写，再比如，你写小猫在那里爬树，“爬树”这就是个动作，就是动作描写，但是它也是动态描写。所以说到这里同学们学会了吗。
24、)在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
25、冬是一个白色世界，到处光秃秃的，一树树梅花好雪花，雪地里，孩子们追逐着，打闹着一。
26、静态的大自然，宁静而神秘，让人心灵得到了极大的放松和治愈。
27、静态描写：
28、偶尔一阵风袭来，那些骄傲的生命啊，挥动着枝桠舔舐着这浅秋淡淡的凉、暖暖的哀伤。夜深了，九月的夜在寂悄中孤独地等待她的黎明，偶然有小虫的触角，奏响午夜孤独的狂欢的歌声。不知道你要多少字的一段话，暂时写这个，不满意，我再编。
29、山脉在远处静静地耸立着，云雾在山巅上缭绕着，不时有鸟儿穿过云雾飞过，飞行的轨迹在天空中划出一道优美的弧线。
30、秋是一个金黄色的季节，一阵秋风，满地黄叶，远处的山也是一片金黄。
31、描写范围包括：
32、动态描写：
33、)秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去。
34、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
35、区别在于指向不同，意思不同等，静态描写是指描写静态的物体，比如建筑物，山川等，而动态描写是描写活动的人物，动物等，二者有联系有区别
36、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
37、)晚上，夏可真够朋友，送来了一阵阵凉爽的风。我们知道后，家家户户都在阳台上放凉床，到凉床上去睡觉。
38、)夏，使太阳光失去了春天般的柔和，像一个火辣辣的大圆球，向世界发射出所有的光芒。烤红了人们的脸蛋，晒干了地上的水珠……
39、太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。
40、)冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。
41、回答如下：1.动态的城市，充满了人们的奋斗与激情，每天都是新的挑战和机遇。
42、)秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。
43、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
44、、仰首望上去，湛蓝的天空下，阳光灿烂地做着背景，勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架，更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。
45、夜幕降临，星空闪烁着点点灯火，河水在月光的照耀下泛着银光，远处的灯塔在海面上闪烁着红色的光芒。
46、九月总是安静的，高大的梧桐，寂寞的乌樟，连同那些向无限的方向蔓延的荒芜的野草一起被孩子们的目光遗忘，汇成了一片浅浅的绿色的海洋。
47、、不知道蕾蕾在看这些花时，是否也向往过她心中曾经幻想的梦想，而蕾蕾俯身赏花的姿势像静止了整个世界，秋阳留下了她那美丽端庄的侧影。脸上的莹润光泽此时也仿佛变得质感起来，整个人就像被扔进了画里那样美了。
48、小学生一出教室就在操场上活蹦乱跳。
49、在我们写作文的时候，我们可以学会使用动静结合的手法，即描写静态的事物和动态的事物，让静景动景相映成趣。
50、疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤。
51、)最热的时候，我们放暑假了，我们虽然穿着背心，赤着胳膊，可还是不敢和夏天的太阳比呀!只有清晨和夜晚太阳不在的时候，我们才敢露面。
52、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
53、)冬天的早上，阳光明媚，给大地披上一层光辉，它是美丽的;忙碌的人们在早上尽情享受那温暖的阳光，在冬天里感受到阳光对人类有多么大用途，在冬天里它是人类的“温暖符”，你们赶快去享受冬日的阳光吧!
54、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤。
55、雨后的田野静谧而安详，挂在柳树枝头的水珠闪耀着晶莹剔透的光泽，远处的牧场上，牛群悠闲地吃着青草，偶尔还能听到牛铃的清脆声响。
56、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
57、)随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
58、)他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
59、中午暴哂的阳光把一遍禾苗晒得眠搭搭的在那里默默地睡觉。
60、景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化……
61、高大水泥房静静地矗立在村庄。
62、风吹起了花瓣，它们在空中翩翩起舞，像无数只蝴蝶在飞舞。花瓣最终落在了草地上，和绿草相互映衬，形成一幅美丽的画面。
63、)秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景。画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就可以揭开;画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。
64、校园的小花园里种着依依多情的杨柳,还有姿态端庄的假椰子树,草地上还遍布着五颜六色的小花.当风儿吹过,那一棵杨柳犹如一位亭亭玉立的小姑娘借着温暖的风轻轻地梳理它那美丽的长头发.旁边的椰子树呢就象一个士兵时时刻刻守着美丽的杨柳.啊,校园美丽的一角
65、)每个人都讨厌夏，女士们穿着各种裙子，戴着形状不一的墨镜;男士们穿着薄衬衣……而卖冰棒的老爷爷可不这样认为，他只顾自己吆喝，觉得天气越热越好。因为，天气越热，他卖的冰棒也就越多。
66、树枝在风中摇晃着。
67、)大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
68、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。
69、)在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
70、)夏，请你不要匆匆过去，多给我们一点欢乐!
71、以下是一些结合了动态描写和静态描写的句子，用于描写景物：
72、夜深了，小山村睡着了。
73、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
74、河水潺潺流动，岸边的杨树静静地站立着，阳光透过树叶洒下斑斑点点的光影。
75、)深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊!
76、动态句子：
77、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
78、)天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
79、动态描写是指对处于活动、变化状态的景物或者人物等等来进行描写，一般是用来渲染写作氛围来衬托下文主要内容的。而静态描写则是对处于静止状态的景物或者人物等等进行描写的，用于表现紧张、热烈等气氛的时候。
80、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
81、)那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
82、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
83、树静静的站着，却被风吹响了叶子
84、指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态,静态描写应注意不要过于细致,以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性.
85、这些句子将动态和静态描写巧妙地结合在一起，形象地描绘了不同的景物，让人们仿佛感受到了自然界的美妙和生命的力量。
86、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
