职业学校分配专业通常基于以下几个原则：
专业方向：
学校提供多个专业方向，如机械、电子、建筑、医学等，学生根据兴趣和选修科目被分配到相应的专业班级。
学生能力和兴趣：
学校可能会进行能力测试和兴趣调查，以了解学生的特长和兴趣，并据此进行班级分配。
教师资源：
考虑班级人数和教师资源情况，班级数量和规模适中，便于教师管理和教学。
就业方向：
根据学生的就业意向分班，如机械制造或电子信息行业，以便提供相关的就业指导和培训。
专业与职称对应：
专业设置通常对应未来的职称，如会计、电工、汽车维修等职业。
地区经济和行业发展需要：
根据地区、行业经济和社会发展的需要来设置和调整专业。
知识及社会人才需求：
职业教育旨在培养技能型人才和高素质劳动者，根据职业岗位要求实施职业知识与技能教育。
在分配专业后，学生通常很少有机会转到其他班级，除非出现特殊情况，如某个专业学生人数不足，成绩稍低的学生可能会通过调剂转到其他专业。
