高中和职校的学生之间可以形成友谊，这种友谊的深度和持久性取决于多种因素，包括个人性格、共同兴趣、相互尊重和理解等。以下是一些可能影响高中和职校学生友谊的因素：
教育背景差异
高中和职校的教育方式和内容不同，可能导致学生之间的交流和理解存在障碍。
然而，这并不意味着他们不能成为朋友，因为友谊可以超越教育背景。
社交场合
学生可能在课外活动或社交场合中相识，从而建立起深厚的友谊。
相互尊重
如果双方都能尊重对方，并能够看淡身份和阶级的差异，那么不同教育背景的学生也能成为朋友。
共同兴趣
拥有共同兴趣和爱好是维持友谊的重要因素，无论学生来自哪个教育阶段。
时间和空间
高中生的生活通常比职校学生忙碌，这可能影响他们之间的联系和相处。
个人成长
随着时间的推移，个人成长和经历的变化可能会影响友谊的维持。
阶级壁垒
毕业后，不同的生活平台和阶级差距可能导致学生之间的共同话题减少，影响友谊。
情感连结
有时候，即使物理距离较远，深厚的情感连结也能维持友谊。
总结来说，高中和职校的学生之间能否形成友谊，主要取决于他们是否能够跨越教育背景和其他差异，相互尊重和理解，并找到共同点。友谊的价值在于双方的相互陪伴和支持，而不仅仅是学历层次
