职校出现乱的现象，通常是由多种因素共同作用的结果，以下是一些主要原因：
生源问题
职校学生多数是未能进入普通高中的学生，这些学生可能学习动力不足，对未来缺乏明确规划。
师资力量不足
部分职校教师素质参差不齐，难以满足学生实际需求。
管理制度不完善
职校的管理可能存在漏洞，对学生的管理不够严格，导致一些不良行为得不到及时纠正。
学习任务轻松
职校的课程安排可能不如普通高中紧张，学生有更多的空闲时间，容易滋生问题。
社会歧视
社会上存在的对职校生的歧视，可能导致职校生产生逆反心理，做出一些不符合常规的行为。
家庭背景
学生的家庭背景可能影响他们的学习态度和行为，一些家庭可能对孩子的教育不够重视。
教育体制问题
现行的教育体制和社会评价体系可能没有给职校生提供足够的发展空间。
经济因素
家庭经济条件可能影响学生选择学校，一些家庭可能因为经济原因将孩子送入职校。
要改善职校的现状，需要学校、家庭和社会共同努力，加强管理，提高教学质量，改善学习环境，以及给予职校生更多的关注和支持。
