三年级上册 富饶的西沙群岛 围绕着最后一句写个句子
1、三年级上册语文富饶的西沙群岛第四自然段最后一句是“我们的祖国是如此广阔和伟大”。
2、在这一自然段中，作者通过描绘西沙群岛的美丽和壮观，以及对大自然的敬畏，表达了对祖国广阔和伟大而自豪的情感。
3、第二点，西沙群岛的地下负有很多石油，天然干冰等资源目前，我国在南海，西沙就有钻井平台。
4、西沙群岛文中的比喻句：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
5、富饶的西沙群岛课文第四自然段需要抄写，描写景色很美。课本原文:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。
6、第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。
7、贵guì（珍贵、宝贵、达官显贵）
8、《富饶的西沙群岛》生字组词如下：
9、挺tǐng（挺威武、笔挺、挺身而出）
10、有的像一个长满刺的仙人掌；有点像一个毛茸茸的大绒球；还有的像一朵朵莲花开在海底。说起西沙群岛必须提起那成群结队的鱼儿在生物中穿来穿去好看极了，
11、富饶的西沙群岛比喻句
12、第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。
13、宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）
14、正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句运用了夸张的修辞手法，是夸张句。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。首尾呼应的写法。22富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛朗读要求：找出一句能概括西沙群岛特点的句子，用直线划出来。
15、比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
16、这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
17、鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
18、课文《富饶的西沙群岛》一文第四段中心句是：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
19、岩石，岩峰，岩松，岩山。
20、优yōu（优美、优秀、优良）
21、按照海水、海底、海滩、海岛的顺序写的.从第二自然段开始就在写西沙群岛的魅力和富饶.比如：第二自然段中写海水五光十色,有淡青的.等等.写的西沙群岛的美丽.第三、四自然段中,描写海底的珊瑚、海参、大龙虾、鱼群.第五自然段写海滩上的贝壳、乌龟,第六自然段写海岛上的海鸟、鸟粪等等.都是在写西沙群岛的富饶.
22、挺漂亮，挺喜欢，挺忙，挺好看。
23、虾米，虾皮，虾酱，虾仁。
24、有的全身布满花格子，就像穿格子格子礼服；有的尾巴长长地像燕子的尾巴，好像穿着一件燕尾服，正要去参加鱼儿举行的派对呢！在宴会海龟肯定少不了，只见海龟爷爷背着青绿色的壳，慢悠悠地在海底散步。
25、全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。
26、富饶的西沙群岛作者采用了总分总的方法，按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产。
27、按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。
28、优先，优酷，优点，优秀。
29、富fù（富饶、富裕、丰富多彩）
30、全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。
三年级上册 富饶的西沙群岛 围绕着最后一句写个句子
31、浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）
32、《富饶的西沙群岛》一文中的比喻句：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
33、那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶。
34、富饶的西沙群岛，首先是美丽的风光。西沙群岛处于中国南海，属于热带海洋气候，炎热多雨。西沙群岛远离大陆，没有受到现代工业的污染，自然环境优美。尤其在中国，热带海岛风光还是比较少见的旅游景点。
35、第四段最后一句运用了什么修辞手法？
36、浅色，浅水，浅蓝，浅笑。
37、先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。写海面主要通过颜色的变化来表现海水的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。写海滩则突出贝壳的千奇百怪和海龟的庞大、有趣。写海岛是围绕鸟的天下来写的，从总到分，使人确信西沙群岛的确是鸟的天下，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。
38、错误，错过，错题，错事。
39、第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
40、拟人句为:富饶的西沙群岛养育着千千万万生活在这里的华夏儿女。
41、厚hòu（厚厚、厚重、宽厚）
42、鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
43、岩yán（岩石、岩洞、花岗岩）
44、虾xiā（小虾、大龙虾、虾米）
45、这句话传达了对祖国的赞美和敬仰之情。
46、读懂了这句话，我们可以加深对自己祖国优秀的自然风光和壮丽背景的理解，并培养对祖国的热爱和保护的意识。
47、错cuò（错乱、交错、错误）
48、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。
49、在这里作者把珊瑚比作绽开的花朵、分枝的鹿角，更加形象、生动、具体地写出珊瑚形态各异的特点：颜色鲜艳，样子奇特。
50、淡定，淡盐水，淡抹，淡味。
51、课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
52、富饶的西沙群岛，从以下几个方面介绍：第一方面，西沙群岛的愉悦之间，丰富西沙群岛是我国海南居民历来的天然渔场，每到季节，海南的渔民在西沙群岛会补到大量的水产鱼类。
53、第三点，西沙群岛的景色非常优美，是我国未来亟待开发的旅游景区。
54、正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
55、分析：将珊瑚比作花朵、鹿角，形象地写出珊瑚形态各异的特点。
56、这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。
57、第二段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。
58、富饶的西沙群岛，拥有丰富的资源，有旅游资源，有油气资源，有渔业资源。
59、数shǔ（数不清、数数、不可胜数）
60、《富饶的西沙群岛》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课，全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三部分。
