职校考核鉴定意见通常会包含以下几个方面：
遵守规章制度：
学生是否遵守学校的各项规章制度，包括课堂纪律、考试诚信等。
学习态度：
学生的学习态度是否认真，是否具有明确的学习目的和积极的学习行为。
专业知识与技能：
学生是否掌握了专业的基本知识和技能，以及动手能力和创新能力。
社交能力：
学生与同学、老师的关系是否融洽，是否具备良好的沟通和团队协作能力。
参加活动：
学生是否积极参与校内外的活动，包括社会实践、社团活动等。
个人品质：
学生的性格特点，如诚实、乐观、有爱心等个人品质。
发展潜力：
学生的个人潜力和未来发展可能性。
改进建议：
针对学生的不足之处，提出合理的改进建议和期望。
该生学习认真，勤奋努力，成绩优秀，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在班团活动中表现突出，获得师生一致认可。
该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的中职生。
该生能自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。学习态度认真，学习目的性较明确，精于技术，善于动手。
该同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
以上内容可以作为撰写职校考核鉴定意见的参考。
