中等职业学校（职校）旨在培养与社会主义现代化建设要求相适应的高素质劳动者和技能型人才。这些学生应具备以下素质：
德、智、体、美全面发展：
学生应热爱社会主义祖国，具备基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。
专业能力：
学生应掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。
职业道德：
学生应具有良好的职业道德，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来。
身心健康：
学生应具有健康的身体和心理状态。
审美和创新能力：
学生应具有基本的欣赏美和创造美的能力，以及创新思维和实践能力。
核心素养：
与“中国学生发展核心素养”吻合，包括文化基础、自主发展、社会参与，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。
职业素养：
包括职业能力、职业道德、职业意识与职业态度等，是职校学生成为职业人所必需的基础。
适应能力：
学生应适应不同职业的特殊要求，包括特殊的生理和心理素质。
教师素质：
教师应具有高度责任感与使命感、过硬的专业素质、精湛的业务能力，并能有效地进行教学改革，提高教学质量。
综合素质评价：
学校应对学生进行全面客观的综合素质评价，涵盖思想品德、学业成绩、劳动素养、艺术素养、职业素养等方面。
职业教育强调的是学生的全面发展和实践能力，旨在为社会培养具备良好素质、创造能力和竞争能力的技术工人和管理人员。
