职校（职业学校）可能因为多种原因被一些人认为不好，以下是一些主要的观点：
教育资源分配不均
职校在教育资源、师资力量和教学设施方面可能不如普通高中。
社会偏见和刻板印象
社会上存在对技校学生的偏见，认为他们学习能力差、素质低。
就业前景受限
尽管在某些技术领域具有专业优势，但在就业市场上可能面临更多挑战。
课程设置与市场需求脱节
课程设置有时与市场需求不符，导致学生所学技能难以满足实际工作需求。
缺乏持续学习和发展的机会
与普通高等教育相比，职校学生可能缺乏继续深造的机会。
政策支持不足
政府和社会对技校的支持可能不够充分。
个人发展受限
职校学生在个人发展方面可能面临挑战，如人际交往、团队合作能力。
旧思想的影响
过去职校被认为是“差等生”的聚集地，影响了职校的形象。
教学质量问题
部分职校教学质量不高，管理可能不够严格。
招生门槛低
职校招生门槛较低，学习气氛可能不如普通高中。
升学限制
职校学生在升学方面可能面临更多限制，如对口升学机会较少。
职校乱象频出
师资力量不足、管理制度不完善等问题可能影响职业教育形象。
然而，需要指出的是，这些观点可能并不全面，因为每个职校的情况都有所不同。职业教育同样重要，它为学生提供了实践技能和专业知识，对于培养技术技能型人才至关重要。同时，职校也在不断改善教学环境和管理，提升教育质量。
