1、此例用了语气错综，前一句“并不着急”是陈述语气，
2、的修辞手法，细致地描摹了景物的姿态：
3、比拟在这篇文章中运用得比较多，
4、要有词语错综、句式错综和语气错综三种形式，在《济南的冬天》这篇文章中，
5、贴切形象地表现了雪后矮松清新
6、充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，
7、但答案是不言而明的，
8、使山坡美景这一
9、综辞格，所谓错综，是为了避免语言的呆板单调，使之活泼有变化，把本可以重
10、热爱生命的生活
11、④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着
12、自上而下全是那么清亮，
13、富有层次美，
14、《济南的冬天》是一篇写景抒情散文，在文
15、“小灰色树影”
16、当棉鞋踩在雪上面嘎吱嘎吱作响时，那种声音比任何音乐都觉得奇妙。这时你会忍不住的伸手就抓起一把雪，放在嘴里品尝雪的那种凉凉的甜甜的味道。还会用双手团成一个个的雪球，和其他伙伴比赛谁扔的远一些。
17、也是一种常用的修辞方式，
18、在《济南的冬天》一文中，修辞格的
19、比喻贴切。
20、童真是人世间最纯洁的，无恶意，儿童不会做伤天害理的事：童真是宇宙间最伟大的，无琐事，儿童不会受社会现实的束缚。
21、和赞美。
22、眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春
23、年生活，像一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年生活，如一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真……
24、作者不仅几种辞格糅在一起，
25、语气得到加强，
26、整个的是块空灵的蓝水晶。
27、当你不情愿的从温暖被窝中爬起来，穿好衣服，打开大门时，外面的世界都被白雪包裹起来，白皑皑一片，你会惊喜的大叫起来的。
28、文章第一段运用了词语错综，
29、能激起读者遐想，
30、顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
31、使文章语言整齐有变化，
32、宽泛的景物显得微妙可感知，而并非遥不可及。
33、种小格变换使用，
34、⑥就是下小雪吧，济南是受不住大
35、因为有这样慈善的冬天，
36、通过对济南冬天场景的描述，
37、种小格变换使用。例如：
38、“空中”
39、这一句还用了迭现辞格。
40、然后用铁锹铲雪，去堆雪人的身体，再把头安上去。然后在雪人上面画上眼睛，鼻子，嘴巴和头发。也有的用胡萝卜做鼻子，用红扣子做眼睛。然后大家欢天喜地的欣赏自己的杰作。
41、“小摇篮”将小山写得像母亲一样慈祥与体贴，让人读来不由得想起母亲
42、饱含了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
43、把树影比作
44、不仅使矮松有了活力，
45、热爱生活，
46、风来把它们唤醒，
47、水藻的绿到整个空间的清亮。
48、这三种形式在作者笔下都得到了运用，
49、境，如闻其声，如见其形。这句用“蓝汪汪”把济南冬天河水的清澈、天空的蔚
50、用了摹绘辞格。
51、这样，一道儿白，一道儿暗
52、空间的清亮比喻为“空灵的蓝水晶”
53、，和前面构成统一格式，但作者加以变化，避免了呆板，
54、运用不仅数量多，而且质量高，质与量达到完美的统一。全文共八百来字，五个
55、复和整齐匀称的来表达，而故意写得参差不齐、错落有致的修辞方法
56、这句用商量的口吻，
57、增强语言的感染力和表达力。
58、用合理，而且运用质量很高。
59、还把辞格的不同小格
60、“天上”迭现出一幅独特的画面，来唤起读者的体验，使其产生身临其境之感。
61、文学修辞方式，
62、常用的修辞手法。在《济南的冬天》一文中，为了使文章增色，使所叙述的事物
63、好像是与读者面对面的交谈，
64、例④中，借“带水纹的花衣”喻雪后
65、⑦他们也并不着急，
66、一个“睡”进一步深化了老城的这种悠闲。连用
67、形式新颖，
68、“日本看护妇”
69、迹”换成了“怪事”
70、黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
71、。错综主
72、加以变换使用，让人感知其运用辞格的质量之高。
73、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。 欣赏：“像我”独立成句，突出了“我”的感受，表明济南的冬天和“我”心中的冬天实在大不一样，使文中的描写显得亲切而真实。 2.济南的冬天是没有风声的。 欣赏：“风声”二字用得十分准确，“没有风声”并不是没有风，只是没有那呼啸的寒风，准确地写出了济南冬天里风的轻柔。如果说成是“没有风”，与实际情况不符。 3.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
74、迭现是一种描绘性的
75、山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景，
76、童年就像一阵风，有时是温暖的风，有时是刺骨的风，有时又是凉爽的风。
77、增添视觉形象。
78、“地毯上的小团花”
79、“地毯山的小团花”
80、以及作者热爱大自然，
81、对济南这座城市的热爱之情，
82、运用迭现，
83、运用摹绘，
84、这是不是个理想的境界
85、但作者很自然地换为反问语气，
86、可爱的形态，
87、一位老者安静祥和、与世无争
88、修辞艺术
89、可以增强叙述的鲜明性和形象性，
90、此例用了句式错综，本来可以写成同一格式：
91、为了追求辞格运用的高质量，
92、语气错综使用，
93、①这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放
94、后一句本来仍可以用陈述句，
95、两个动词
96、《冬天的池沼》这首诗写得深沉悲凉。诗人.面对冬天的池沼，内心深处在焦灼地期待着，期待着这种景象的改变。
97、更生动形象，
98、等近二十种，很多不常用的辞格在文章中也大量使用，如转品、示现、迭现等。
99、③看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天
100、雪的，那些小山太秀气
101、把本体和喻体颠倒使用。
102、像日本看护妇。
103、写作手法
104、，避免了词语重复。
105、自然段，仅二十多个句子，以笔者有限的水平，整理出比拟、比喻、错综、双关
106、情感得以凸显。
107、这一比喻词连接本体从天上到水面整个空间的清亮和喻体“空灵的蓝水晶”
108、又像是在征求
109、，化抽象为具体，给人以形象之感。此句还
110、最喜欢干的事就是堆雪人了，先用双手团结一个雪球，然后放在雪上面去滚，然后雪球越来越大，不一会儿就成了一个雪人的脑袋。
111、蓝摹绘出来，使人如见其形，感觉水光天色如在眼前。水面到空中，从河水的清
112、那么蓝汪汪的，
113、比喻矮松顶着雪的情景，
114、而且使人感到新奇别致。
115、干啥还希望别的呢
116、作者通过巧妙运用修辞格，
117、“半空中”
118、⑤这块水晶里，包着红屋
119、并非仅使用单一的形式，
120、②山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好
121、避免了生硬死板，
122、例⑤中用倒喻的形式，
123、运用反问可以加强语气，
124、该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱
125、在一个小摇篮里。
126、冬天，特别是下雪的冬日，对孩子们来说是充满着无穷乐趣的。
127、突显了景物的特征。
128、在摇篮边低唱催眠曲时的安详情态，把济南城的地理位置温情慈祥地交待出来。
129、“晒”摹写出济南老城闲适的姿态，似
130、使情感得以自然流露。
131、作者在运用比喻这一修辞手法时，
132、上例中，
133、把陈述语气和反问
134、童年是记忆深处的一颗火种，童年是人生初始的一段阳光，童年是小巷深处的一首歌谣，童年是高远天空的一只纸鸢。
135、让人倍感亲切，
136、①请闭上
137、使文章显得生动有活力，
138、总之，冬天真的太有趣了。
139、完美地从不同角度展现了冬天的济南的不同形
140、倒喻是比喻的一种变式，
141、比喻是文学创作中一种
142、作者巧妙地运用了拟人
143、使读者仿佛身临其
144、每一种辞格不仅运
145、大雪济南是受不住的”
146、，把老城的闲适姿态摹写得自然贴切。此句中，还使用了反问。反问
147、由眼前的
148、这首诗与《旷野》一样，是在写一种景色，一种生存的环境。然而，这首诗在写法上与《旷野》很不相同。《旷野》是采用一种冷峻的写实的手法，白描其旷野上的一组组场景。《冬天的池沼》则是采用一种比喻的写法，以生动传神的比喻，来刻划《冬天的池沼》的形象。
