职业学校教育方式主要包括：
中等职业教育
包括普通小中专、大中专、3+2大专班、5年一贯制大专班等。
小中专：初中起点3年制中专，面向初中毕业生招生。
大中专：高中起点2年制中专，面向高中毕业生招生。
3+2大专班：中专与大专联合办学，3年中专后2年大专。
5年一贯制大专班：初中起点5年制大专，一贯制教学。
军事化管理
早上7点早自习至晚上9点，中午休息两小时，其余时间安排满当，包括课程和自习。
配备教官，通常为退伍军人，24小时在学校。
教学模式
案例教学模式：基于实际问题，通过分析和讨论案例来教学。
项目教学模式：以实际项目为载体，通过分工合作、方案设计和实施评估等环节教学。
产学研用结合模式：结合产业、学校、科研机构和社会资源，提供真实职业环境。
国际职业教育模式
如德国的“双元制”模式、澳大利亚的TAFE模式、美国的CBE模式、英国的BTEC模式、新加坡的教学工厂模式等。
高职职业素质教育
转变教育理念，确立以职业素质教育为核心。
强调培养复合型、通用型人才。
校企合作
学校与企业合作，共建教学、实习实训设施，企业提供就业岗位。
订单培养
根据企业需求定制人才培养方案，学校和企业共同负责培养和就业。
现代学徒制
学生在职业学校和企业交替学习和工作，获得学历和职业资格。
职业学校教育是我国教育体系的重要组成部分，旨在培养具备专业技能和职业素养的实用型人才
