职校教师考核是确保教学质量、激发教师工作热情、促进教师专业成长的重要手段。考核通常包括以下几个方面：
教学常规考核
包括学生评教、听课、备课、笔记、考试、课堂秩序检查、教科研获奖等内容。
教务管理考核
考察教学计划的实施情况、教材教具的使用和保管、教学评价工作、教学日常管理。
科研教研考核
评估教师在教育教学研究方面的成果，如教学论文、教学课件、教育教学改革项目等。
课堂教学观察
对教师的教学内容、方法、效果进行观察评估，并提供改进建议。
工作量和工作纪律
包括教师的工作量、工作态度、出勤率等。
师德师风
考核教师是否热爱教育事业、为人师表、关心学生等。
综合素质
包括教师的课程分析能力、课堂评价、参与教科研活动情况等。
考核方法可能包括定量和定性相结合，如固定检查和抽查、听课、评课、学生评价等。考核结果通常会影响教师的评优、晋升、培训和聘任。
考核的目的在于提高教师的教学水平，促进教育教学质量的提升，激发教师的教育教学创新能力，持续提升教师的专业素养和职业能力。
