职校老师的评价应该全面考虑多个方面，以下是一些关键点：
教学内容和方法
教学内容是否新颖，能否激发学生的学习兴趣。
教学方法是否灵活多样，如项目教学、案例分析等，并能适应数字化、智能化的发展趋势。
教学效果
课堂教学效果如何，学生反馈是否积极。
能否有效提升学生的综合素质，包括知识掌握、技能提升和创新思维培养。
课堂管理
课堂管理是否严谨，能否维持良好的学习环境。
教师个人特质
教师是否具有温婉娴静的性格，对待学生是否宽厚平和，能否以鼓励的眼光看待每一位学生。
沟通和激励
教师是否能够倾听学生的内心真实想法，并给予鼓励和支持。
能否成为学生人生路上的良师益友，影响和激励每一位学生。
职业素养和教学热情
教师是否具备专业的教学素养，对教学的热情是否高涨。
能否以自己的专业素养、教学热情和人格魅力，影响和激励着每一位学生。
教学反思和自我提升
教师是否能及时反思教学中的得失，并据此改进教学方法。
职称与教学水平
职称高低并不完全代表教学水平，但可以作为评价的一个参考因素。
评价体系的科学性和客观性
评价过程应遵循科学、客观的原则，采用定量与定性相结合的方法。
评价结果的公开、公平、公正
评价结果应对教师公开，确保评价过程的透明度和公正性。
综上所述，评价职校老师时应综合考虑教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理、个人特质、沟通激励、职业素养、教学反思、职称评定以及评价体系的科学性和客观性等多个方面。这样的评价不仅能全面反映教师的教学水平，还能促进教师的专业成长和职业教育的进步
