职校老师的能力主要包括以下几个方面：
专业能力
具备从事职业活动所需的专门技能和专业知识。
能够制定教学计划、编写教案、组织教学。
具备良好的语言表达能力，包括科学性、逻辑性和启发性。
具备组织管理能力，能够有效管理班集体和学生。
具备自我调控能力，能够对新情况和新问题做出及时分析和调整。
社会实践能力
能够承担实践性教学工作，具备“双师”素质。
熟悉相关企业，并能与企业建立良好的合作关系。
能够进行课程开发中行动领域的调研分析。
教育教学能力
能够进行理实一体化课程教学，适应教学和校企合作的需要。
掌握教育学、心理学和教学法，具备职业技能教学法知识。
能够灵活运用各种教学方法，如项目教学、案例分析等。
德育能力
在教育工作中教书育人、管理育人、服务育人等方面的能力。
自我学习能力
具备与时俱进、自我学习的意识，能够适应劳动力市场环境的复杂性和生产技术更新的快速性。
课程育人能力
提升课程思政水平，涵养学生职业道德，孕育职业信念。
运用现代化教学方法和手段，推进数字化教学体系建设。
科研育人能力
带领学生进行应用型研究，如技术更新、设备改造等。
沟通技巧
能够因材施教，倾听学生内心真实想法，给予鼓励和支持。
其他能力
具备良好的师德，以身作则。
拥有广博的文化基础知识和业务水平，能够跨学科教学。
普通话标准，具备良好的口头和书面表达能力。
这些能力共同构成了职校老师的核心素养，对于培养高素质技能型人才至关重要。
