职校老师的工作确实面临多重挑战，主要包括：
教学工作量
高职院校老师常常需要承担较大的课时量，一天可能高达6-8节课，并且需要在不同教室间穿梭教学。
教学内容更新
随着科技进步，课程内容需要不断更新，比如大数据、云计算等，老师需要不断学习新技术，重新准备教学资源。
学生管理
学生素质参差不齐，上课时可能遇到学生玩手机、聊天、打瞌睡等现象，老师需要花费大量精力维持课堂秩序。
科研与职称评定
学校对科研的要求越来越高，老师除了教学还需要投入时间进行科研工作，申请课题、发表论文等都不容易。
社会认知与偏见
职校生常被视为教育失败的结果，社会对职业教育的轻视与偏见也给老师带来了额外的心理压力。
职业素养培养
职业教育注重实践技能和职业素养，老师需要教授的内容与行业紧密相关，并不断更新知识以适应行业需求。
学校与家长压力
学校追求成绩，对老师的工作有明确的绩效和奖金考核；家长对职业教育期望不高，学生可能缺乏学习动力。
自我提升与改变
职教老师可能面临自我封闭和倦怠期，难以保持对工作的热情和投入。
综上所述，职校老师的工作确实不易，他们需要在教学、科研、学生管理、社会认知和个人发展等多方面找到平衡。
