职校不负责任的问题确实存在，并且引起了公众的关注和讨论。以下是一些关于职校不负责任问题的概述：
学生就业情况
在韩国经济高速增长时期，职业学校毕业生能够获得稳定的高薪工作，并通过学校推荐找到工作，与所学专业相关的工作比例很高。
中国职校问题
在中国，职业技术学校被指责不负责任，不关心学生能否学到东西，导致很多人认为上技术学校是浪费时间。
具体案例
有学生反映，某些职校的老师不讲课，只是应付差事，例如通过混视频时长来满足教学要求。
某校在接到反馈后成立了专项工作小组，对包括教师授课情况在内的问题进行了查漏补缺与整改。
另一所学校为临近岗位实习阶段的学生安排了岗前实训课，但部分学生认为拍摄视频量大且繁琐，影响了正常实训过程，学校随后对此进行了调整。
学生反馈
有学生表示，职校并没有提供有用的技能学习，实习也没有带来预期的技能提升，反而导致身体疲劳和陷入与父母相似的命运循环。
改进措施
学校在接到问题反馈后，采取了包括停止视频拍摄和调整实训内容在内的改进措施，并承诺持续改进教学质量和服务水平。
从上述信息可以看出，虽然有些职校在管理和教育方面存在问题，但也有学校正在积极采取措施改善情况。公众对职校的看法可能因学校而异，一些学校正在努力提升其教育质量和学生的就业竞争力。
