职校教师推荐通常基于教师的教学质量、专业领域贡献、教育创新、学生指导成果以及教师个人职业素养等多个方面。以下是一些推荐职校教师的标准和条件：
教学质量：
教师应具备良好的教学能力和方法，能够有效传授知识和技能，并能根据学生的不同需求调整教学策略。
专业领域贡献：
教师在其专业领域内应有深入的研究和贡献，能够指导学生参与实践活动，提升学生的实践能力和创新能力。
教育创新：
教师应能进行教学改革和创新，运用现代教育技术，提高教学效果。
学生指导成果：
教师应能有效指导学生，帮助学生取得学术和技能上的成就，如指导学生参加各类竞赛并获奖。
职业素养：
教师应具备高尚的职业道德，能够以身作则，成为学生的榜样。
荣誉与奖项：
教师如果在教学、科研等方面获得过市级以上奖励或荣誉称号，可以作为推荐的加分项。
教学经验：
具备一定年限的教学经验，通常要求有多年教龄，并能持续进行专业发展。
教师职称：
拥有相应职称的教师，如高级讲师、副教授等，也是推荐的重要依据。
社会影响力：
教师在社会上有一定的影响力和认可度，能够对学生未来的职业发展产生积极影响。
政策导向：
根据教育部门的政策导向，推荐时应考虑教师是否符合乡村教师“三定向”政策等特定条件。
推荐职校教师时，应全面考虑上述因素，并参考教师个人的申请材料、同行评价、学生反馈等多方面的信息。如果您需要更详细的推荐流程或标准，请提供具体场景或需求，以便给出更精确的指导
