职校升格是指一些职业专科学校或中等专业学校通过一定的程序，升级为本科层次的职业院校。这一过程通常涉及资源整合、教学资源调配、管理模式转变、办学理念和人才培养模式的更新等方面。升格后的院校能够提供更高层次的教育，满足社会对高素质高技能人才的需求。
升格案例
无锡职业技术学院、苏州市职业大学和扬州市职业大学计划升格为本科层次的职业学校。
九江市高级技工学校升格设立九江技师学院。
遵义师范学院增列为硕士学位授予单位，遵义医药高等专科学校升格为本科学校。
云南的丽江师范高等专科学校和德宏师范高等专科学校将升格为普通本科，另外五所职校将升格为职业技术大学。
政策背景
新职业教育法的出台为职业教育升格提供了政策支持。
教育部在过去的文件中对中等职业学校的升格有所限制，原则上不升格为高等职业学校。
升格挑战
资源整合：升格后需要整合更多的师资、教学资源和实践基地。
专业设置：需要保证专业设置的多样性和前瞻性。
办学理念和人才培养：需要从专门化和应用性教育转变为更加注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。
未来展望
随着职业教育在高等教育中地位的日益提高，越来越多的职校有望升格，为学生提供更多接受高等教育的机会。
