是的，大众对职校生存在偏见。这种偏见主要基于以下几个原因：
传统观念：
长期以来，人们普遍认为职业教育是次等教育，只有无法进入普通高中的学生才会选择职业教育。
社会地位：
职校毕业生在就业市场上虽然竞争力强，但社会地位和待遇相对较低，这导致职校生受到歧视。
教育资源：
职业学校的办学条件、师资力量普遍不如普通高中，这影响了职业教育的声誉。
就业信息：
劳动就业市场信息不畅，大众对职校生的就业前景了解不足，容易形成偏见。
学历歧视：
唯学历倾向导致一些职业教育机构追求学历升格，偏离了职业教育的职业性和就业导向。
家庭影响：
家长更倾向于让孩子接受普通教育，认为这样更有前途，而不愿孩子进入职业教育。
尽管如此，也有观点认为职业教育有其独特的价值，它提供实用的职业技能培训，培养学生具备就业能力，满足社会对各类技术人才的需求。职业教育机构也在努力改善办学条件，提升教育质量，以减少社会偏见。
