对于职校生不把老师当老师的问题，可以从以下几个方面进行分析：
教育方法
教师的教育方法需要改进，以更贴近学生的实际需求。
可以借鉴国外的一些先进教学方法，以提升教学效果。
师生关系
教师应该用心去爱每个学生，用欣赏的眼光看待学生。
避免使用打骂或体罚等不当方式对待学生，这可能反映出教师对学生的不满或自身情绪管理不当。
学生心理
不把老师当老师的学生可能内心没有尊重老师，这背后可能有多种原因，如心智不成熟、对批评不满、家庭原因等。
教师应分析学生的心理状态，寻找合适的对策进行引导和教育。
学校环境
不同级别的学校，教育水平和师生职业素养可能存在差异。
职校生可能因为学校环境或自身条件而感到自卑，从而影响对老师的尊重。
学生管理
作为教师，应该针对学生的具体情况，采取合适的管理和教育方法。
通过有效沟通和情感交流，帮助学生建立正确的价值观和尊重他人的习惯。
综上所述，解决职校生不把老师当老师的问题，需要教师、学校和学生三方面的共同努力。教师应改进教学方法，关注学生心理，建立良好的师生关系；学校应提供更好的教育环境；学生则需要认识到尊重他人的重要性，并努力改进自己。
