不愿意上职校的原因可以归纳为以下几点：
社会认知与形象
职业教育在社会上的形象不佳，很多家长和学生认为职业教育是“低端教育”，毕业生难以获得与白领相当的社会地位和晋升机会。
就业前景
职校毕业生在就业市场上可能缺乏竞争力，专业对口率低，且职校教育可能滞后于现实生产工艺，导致毕业生需要额外培训才能适应工作岗位。
教育资源
职校的办学成本较高，师资、实训设施等投入不足，难以满足学生对于实用技能的需求。
教育质量
部分职校的教学质量参差不齐，教学设施和师资力量不足，课程设置不合理，影响学生学习效果。
个人兴趣与职业目标
缺乏与个人兴趣和职业目标相匹配的课程内容，或教学方法、环境未能激发学生的学习动力。
入学门槛
职高的入学门槛相对较低，可能给人造成“差生集中”的印象。
家庭观念
很多家长更倾向于让孩子接受所谓的高端教育，而不愿选择职业教育。
职业教育改革与发展
职业教育要发展到理想状态还有很长的路要走，家长和学生对其未来的认可程度有待提高。
这些原因综合反映了社会对职业教育的偏见、职校教育本身存在的问题以及家庭和学生个人的考量。要改善这一现状，需要从提高职校教育质量、改革社会认知、加强校企合作等多方面着手
