重读闭音节是指在 单词中，一个音节是重读的，并且以单个辅音字母结尾。当这样的音节后面紧跟一个以元音开头的后缀时，为了保持音节的重读特性，前面的辅音字母需要双写。
具体特点如下：
1. 单词结尾通常是一个元音字母加一个或几个辅音字母（r 除外）。
2. 该元音字母在单词中发短元音。
3. 重音通常落在这个闭音节上。
例如：
plan（计划）的重读闭音节是 plan，但 planning中，由于后面紧跟的是以元音开头的后缀，所以前面的辅音字母 p需要双写为 pp。
get（得到）的重读闭音节是 get，但 getting中，前面的辅音字母 g需要双写为 gg。
sit（坐）的重读闭音节是 sit，但 sitting中，前面的辅音字母 s需要双写为 ss。
这种音节结构在英语中非常常见，并且在单词的发音和时态变化中起着重要作用，比如在加 -ed 和 -ing 结尾的规则中，重读闭音节需要双写末尾的辅音字母。
